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Lerntheke - Französisch / Grammatik: 1./2. Lernjahr

Differenzierungsmaterialien für heterogene Lerngruppen. Sekundarstufe I. Kopiervorlagen

Informationen zur Reihe:

Die richtige Lösung für heterogene Klassen
Die Lerntheken liefern ein großes Angebot an differenziertem Material für das Arbeiten in heterogenen Lerngruppen.

Schnell, unkompliziert und fundiert differenzieren
Die Schüler/-innen können selbst auswählen, in welcher von drei Schwierigkeitsstufen und in welcher Sozialform sie arbeiten möchten. Selbsteinschätzungsbögen ermuntern zur Lernreflexion, das Helfersystem fördert die Kooperation in der Klasse. Die Lehrer/-innen können so als Lernberater fungieren und haben Zeit, individuell zu fördern.

Informationen zum Titel:

Die fünf Lerntheken von Grammatik: 1./2. Lernjahr beschäftigen sich mit


  • Nomen und Artikeln (Genus und Numerus),

  • dem Gebrauch der Nomen mit Präposition,

  • Zeiten (Verben),

  • der Bildung und Steigerung der Adjektive,

  • dem Gebrauch von Adverbien,

  • der Verwendung und Stellung der Pronomen,

  • Satzarten (Aussagesätze, Fragesätze, Negierung, Infinitivsätze, indirekte Rede).

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 96
Erscheinungsdatum Februar 2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-589-16064-8
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 29,7/20,9/0,7 cm
Gewicht 343 g
Abbildungen schwarzweisse Abbildungen
Schulformen Gesamtschule, Gymnasium, Realschule, Sekundarschule
Klassenstufen 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Didaktik und Methodik, Französisch
Schulbuch (Taschenbuch)
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