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Anders Rechtschreiben lernen

Oder warum das kleine Ischiglichsambar im grünen Haus wohnt

Swantje Goldbach
Gründerin und Pädagogische Leiterin der Reformnachhilfeschule Lernwerk in Berlin. Lehramtsstudium der Biologie und Kunsterziehung in Kiel. 2. Staatsexamen in Neumünster. Arbeitete als Lehrerin in Berlin. Zahlreiche Vorträge und Experten-Beiträge in Rundfunk und Printmedien zu den Themen erfolgreiches Lernen und Schule.
Entwickelte die Lernwerk-Methode zum Erlernen der deutschen Rechtschreibung.
Lebt mit ihrem Mann und zwei Kindern in Berlin.
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  • (verkürzt):
    Einleitung: Wie Kinder lesen und schreiben lernen und warum das manchmal nicht klappt 17
    Was Eltern wissen sollten 20
    Was Lehrer tun können 29
    Besondere Ursachen einer Rechtschreibschwäche 39
    Hörprobleme 43
    Sehprobleme 51
    Motorik 55
    Legasthenie (Lese-Rechtschreibstörung, LRS) 62
    Die Lernwerk-Methode 77
    Vokale - Die roten Burschen erscheinen 83
    Konsonanten - Die blauen Mitläufer kommen 86
    Diphthonge und Lautverbindungen - Rote Freundschaften halten gut 91
    Konsonantenverbindungen - Blaue Freundschaften bilden einen Geheimbund 94
    Lange und kurze Vokale - Uns gibt es jeweils zweimal! 96
    Vokal und Konsonant - Die Folgen von dick und dünn 100
    Das Dehnungs-h - Ein Spion tritt auf den Plan 116
    Eigene Texte selbst prüfen 124
    Großschreibung - Eine gute Nachricht! 148
    Kommaregeln - Die weitere Auswahl für das rechtschreibschwache Kind 179
    Mit Lernkarten arbeiten 188
    Nachwort 191
    Vita 192
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Beschreibung

Produktdetails

Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 192
Erscheinungsdatum 01.08.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-9816728-0-0
Verlag Lernimpuls Verlag
Maße (L/B/H) 21,7/13,7/2 cm
Gewicht 411 g
Abbildungen farbig illustriert
Illustrator Swantje Goldbach
Buch (gebundene Ausgabe)
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Kundenbewertungen

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Nach einem solchen Buch habe ich jahrelang gesucht ...
von Barbara W. am 14.01.2015

Für Eltern, die nicht selbst Grundschulpädagogen sind, stellt sich oft, die Frage, wie sie ihren Kindern bei grundlegenden Fragen der Rechtschreibung verständliche Erklärungen und Lösungswege anbieten können. Das Buch von Swantje Goldbach sensibilisiert dafür, wie Kinder Rechtschreibung lernen, was ihnen - gerade auch den re... Für Eltern, die nicht selbst Grundschulpädagogen sind, stellt sich oft, die Frage, wie sie ihren Kindern bei grundlegenden Fragen der Rechtschreibung verständliche Erklärungen und Lösungswege anbieten können. Das Buch von Swantje Goldbach sensibilisiert dafür, wie Kinder Rechtschreibung lernen, was ihnen - gerade auch den rechtschreibschwachen Kindern - dabei oft Probleme bereitet und wie man Schwierigkeiten, die sich auf das Lernen auswirken, erkennen und auflösen kann. Das Buch ist sehr anschaulich geschrieben, bietet eine Fülle an konkreten, gut umsetzbaren Vorschlägen für Eltern und Lehrer und stellt eine sehr plausible und vor allem unkomplizierte Methode des Rechtschreiberlernens vor. Aha-Erlebnisse sind garantiert - nicht nur im Hinblick auf die Frage, was es mit dem "Ischiglichsambar" auf sich hat. Ich nutze das Buch sehr oft und habe bei meinem Sohn gute Erfahrungen damit gemacht.