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Empirische Bildungsforschung

Strukturen und Methoden

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Beschreibung


'Empirische Bildungsforschung' gibt eine umfassende Einführung in den Gegenstand unter besonderer Berücksichtigung ausgewählter Themenfelder. Das zweibändige Lehrbuch geht in konzentrierter Weise auf die Inhalte ein, die für Studierende aller sozialwissenschaftlichen und Lehramts-Studiengänge von grundsätzlicher Bedeutung sind. Alle Teile des Lehrbuchs folgen einer einheitlichen Binnenstruktur. In diesem ersten Band werden Strukturen und Methoden der Empirischen Bildungsforschung aufbereitet und erklärt.


Dr. Heinz Reinders ist Professor für Empirische Bildungsforschung an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

Dr. Hartmut Ditton ist Professor für Allgemeine Pädagogik, Erziehungs- und Sozialisationsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Dr. Cornelia Gräsel ist Professorin für Lehr-, Lern- und Unterrichtsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.

Dr. Burkhard Gniewosz ist Professor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Jugendforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Heinz Reinders, Hartmut Ditton, Cornelia Gräsel, Burkhard Gniewosz
Seitenzahl 201
Erscheinungsdatum 23.04.2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-531-19991-7
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße (L/B/H) 21/14,8/1,1 cm
Gewicht 286 g
Abbildungen 12 schwarz-weiße Abbildungen, 2 schwarz-weiße Tabellen, Bibliographie
Auflage 2. Auflage
Verkaufsrang 180184

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  • Was ist Empirische Bildungsforschung?.- Klassiker und Entwicklungslinien der Bildungsforschung.- Methoden der Empirischen Bildungsforschung.- Evaluation.- Das Bildungssystem.