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Förderung bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen

Fördern lernen Band 6

Philipp Abelein, Roland Stein

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Beschreibung

Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen gehören zu den meistdiskutierten Verhaltensauffälligkeiten. Dabei ist die Diskussion in erster Linie von der Kinder- und Jugendpsychiatrie bestimmt. Aus pädagogischer Perspektive hingegen ist das Thema vergleichsweise wenig beleuchtet. Aus diesem Blick heraus bietet das Buch neben unverzichtbarem Grundlagenwissen (Erscheinungsbild, Klassifikation, Erklärungsansätze, Diagnostik, Therapie) sowohl eine eigene, interaktionistische Sicht auf AD(H)S als auch Informationen zu den Konzepten und konkreten Vorgehensweisen einer pädagogischen Förderung. Auch einschlägige Trainingsprogramme werden einer kritischen Betrachtung im Hinblick auf Evidenzbasierung und Effektivität unterzogen.

Professor Dr. Roland Stein hat den Lehrstuhl für Pädagogik bei Verhaltensstörungen an der Universität Würzburg inne. Philipp Abelein war dort wissenschaftlicher Mitarbeiter und ist in den Stütz- und Förderklassen eines Sonderpädagogischen Förderzentrums in Forchheim eingesetzt.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Stephan Ellinger
Seitenzahl 234
Erscheinungsdatum 20.12.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-026900-2
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 20/14,2/1,5 cm
Gewicht 318 g
Abbildungen 7 Abbildungen, 2 Tabellen

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