Deutschbuch Gymnasium - Niedersachsen / 10. Schuljahr - Schülerbuch

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Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben

  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien

  • Nachdenken über Sprache

  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

  • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!

  • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.

  • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!

  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern

  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche

  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...

  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Die Reihe Deutschbuch ist das integrierte Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben

  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien

  • Nachdenken über Sprache

  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

  • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!

  • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.

  • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!

  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern

  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche

  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...

  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM

  • Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.

  • Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.

Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

  • Diagnosetests mit Förderempfehlungen

  • Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen

  • Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)

  • Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen

  • Musteraufsätze mit Checkliste

  • Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten

  • Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form

Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:

  • Sprachliches Grundlagenwissen erwerben

  • Ausdrucksfähigkeit verbessern

  • Lese- und Schreibkompetenzen stärken

  • Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf

  • Ideal für eine individuelle Förderung

  • Lehrwerksunabhängig einsetzbar

Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM Der Komplettservice für die Unterrichtsvorbereitung mit Lösungsvorschlägen und Tafelbildern/Folien zu den Aufgaben des Schülerbuchs:

  • Zahlreiche Kopiervorlagen mit differenzierenden Übungen

  • Vorschläge für Klassenarbeiten und Tests (mit Erwartungshorizont, Bewertungsbogen)

  • Diagnosebögen und Förderempfehlungen

Auf der beigefügten CD-ROM finden sich alle Kopiervorlagen in editierbarem Word-Format, Grafiken und Abbildungen zur Nutzung am Whiteboard oder Beamer, Hörtexte als Audio-Dateien sowie passende Arbeitsblätter. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6) Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.

Portrait
Alexander Joist, geb. 1972; Studium von Theologie, Germanistik und Latein; Dr.phil.; Studienrat ; Lehrbeauftragter an der Universität Dortmund; zahlreiche Veröffentlichungen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Andrea Wagener, Bernd Schurf, Cordula Grunow
Seitenzahl 384
Erscheinungsdatum 01.05.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-06-062418-8
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 26,6/19,8/2,4 cm
Gewicht 913 g
Abbildungen 300 Abbildungen
Schulformen Gesamtschule, Gymnasium
Klassenstufen 10. Klasse
Unterrichtsfächer Deutsch, Kommunikation
Bundesländer Niedersachsen
Schulbuch (gebundene Ausgabe)
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