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Grundschulpädagogik

utb basics Band 1

Die Leser erhalten Einblick in wichtige Themenfelder der Grundschulpädagogik. Mit Vertiefungsfragen und Hinweisen auf Grundlagentexte wird der Einstieg in bildungswissenschaftliche Themenstellungen wie Grundschuldidaktik, Inklusion, Heterogenität, Übergänge der Grundschule oder Ganztagsschulentwicklung ermöglicht.

basics: Lehrbücher mit einem klaren Konzept:

- Merksätze, Definitionen und Boxen erleichtern das Lernen

- Prüfungsfragen fordern das Verständnis

- ideal für die Prüfungsvorbereitung im Haupt- und Nebenfach
Portrait
Dr. Anja Seifert ist Akademische Oberrätin am Institut für Erziehungswissenschaft der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
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  • Einleitung 9

    1. Geschichte und Wandel der Grundschule 13

    1.1 Vorgeschichte und pädagogische Grundlagen der Grundschule 13

    1.2 Befürworter und Gegner der deutschen Grundschulreform 17

    1.3 Die Grundschule in der Weimarer Republik 20

    1.4 Entwicklung der Grundschule der BRD und DDR 23

    1.4.1 Die Entwicklung der Grundschule in der BRD 23

    1.4.2 Die Entwicklung der Grundschule in der SBZ 28

    1.5 Die Grundschule im 21. Jahrhundert – aktuelle Herausforderungen, Trends und Entwicklungen 32

    Zusammenfassung 34

    Literatur 36

    Fragen 36

    2. Kindheit und Kindsein in der Grundschule 39

    2.1 Kindheitsbilder und Kindheitstheorien 39

    2.2 Kindheit aus anthropologischer Sicht 43

    2.3 Kindheit aus entwicklungspsychologischer Sicht 51

    2.4 Kindheit aus sozialwissenschaftlicher Sicht und im Kontext der neuen Kindheitsforschung 55

    2.4.1 Das Kind als Akteur 59

    2.4.2 Kindheitsforschung in der Grundschule 62

    Zusammenfassung 67

    Literatur 69

    Fragen 69

    3. Der Übergang vom Elementar- zum Primarbereich 71

    3.1 Anschluss getrennter Systeme 71

    3.2 Bildung und Bildungsbegriff in Kindergarten und Grundschule 78

    3.3 Theorien zum Übergang 87

    3.4 Forschung zum ersten Bildungsübergang und zur Ungleichheit am Schulanfang 98

    Zusammenfassung 107

    Literatur 108

    Fragen 109

    4. Der Übergang vom Primar- zum Sekundarbereich 111

    4.1 Übergänge der Grundschule – Eine Begriffsklärung 111

    4.2 Länderspezifischer Übergang von der Primar- in die Sekundarstufe 115

    4.3 Die theoretische Perspektive auf den zweiten Übergang 120

    4.4 Die empirische Perspektive auf den Übergang 124

    Zusammenfassung 130

    Literatur 132

    Fragen 133

    5. Didaktische Arrangements und Unterrichtsformen 135

    5.1 Zur Differenzierung von Unterrichtsformen 135

    5.2 Zur Systematik von Unterrichtsformen 139

    5.3 Unterrichtsformen zwischen Theorie und Empirie 143

    5.4 Diagnose, Förderung und Förderplanung als Grundlage von Unterricht 146

    5.5 Unterrichtsplanung – von der Diagnostik zum förderorientierten Unterricht 150

    Zusammenfassung 151

    Literatur 152

    Fragen 153

    6. Zeit und Raum in der Ganztagsgrundschule 156

    6.1 Die Grundschule als Ganztagsgrundschule 156

    6.2 Raum und (reform-)pädagogische Konzeptionen 158

    6.3 Gestaltung von (Macht-)Räumen in der Ganztagsgrundschule 164

    Zusammenfassung 170

    Literatur 171

    Fragen 172

    7. Heterogenität und Differenz in der Grundschule 173

    7.1 Heterogenität und Heterogenitätsdiskurse 173

    7.2 (Re-)Produktion von Differenz und Ungleichheit in der Schule 184

    7.3 Migrationsspezifische Heterogenität 192

    7.3.1 Migrationshintergrund und sprachlich-kulturelle Differenz 193

    7.3.2 Forschung und Forschungsdesiderata 201

    7.4 Behinderungsspezifische Heterogenität oder Inklusion? 208

    7.4.1 Die inklusive Grundschule als Schule für alle 209

    7.4.2 Gemeinsamer Unterricht in der Grundschule 215

    Zusammenfassung 221

    Literatur 222

    Fragen 224

    Lösungen zu den Fragen 227

    Anmerkungen 241

    Register 277
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 279
Erscheinungsdatum 04.12.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-4854-3
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 21,3/14,9/2 cm
Gewicht 425 g
Abbildungen 20 schwarz-weiße Abbildungen
Verkaufsrang 92737
Buch (Taschenbuch)
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