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Professionelles Handlungswissen für Lehrerinnen und Lehrer

Lernen - Lehren - Können

Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern

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Beschreibung

Das Buch bereitet die aktuellsten Befunde der Lehr- und Lernforschung für die berufliche Praxis von Lehrern als Handlungswissen auf. Dabei zielt es auf die Gesamtheit der für die Lehrerprofesssionalität relevanten Bereiche: Es werden also nicht nur lerntheoretische und methodisch-didaktische Aspekte berücksichtigt, sondern die Schule auch als Institution behandelt sowie die psychosoziale Dimension des Lehrberufs (Umgang mit Stress, Classroom Management) dargestellt. Das Buch ist dabei nicht nur an den Bedürfnissen und der Praxis der Lehrer fokussiert. Es gibt vielmehr praxisbasierte Anregungen für die Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in professionelles Handlungswissen für den Unterricht.

Dr. Henrik Saalbach ist Professor für Psychologie des Lernens und Lehrens an der Fakultät Erziehungswissenschaft der Universität Leipzig. Dr. Elsbeth Stern hat die Professur für Lehr- und Lernforschung an der ETH Zürich. Peter Greutmann ist dort Gymnasiallehrer im Hochschuldienst.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Peter Greutmann, Henrik Saalbach, Elsbeth Stern
Seitenzahl 256
Erscheinungsdatum 02.12.2020
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-031785-7
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 23,1/15,7/1,7 cm
Gewicht 388 g

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