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„DENKZETTEL“: ‚ANSAGEN UND ZURUFE‘ – Zeiten des „Wandels“? Zeiten der „Versuchung“?!

Zeiten des „Wandels“? Zeiten der „Versuchung“?!

Christine Schast

Schulbuch (Taschenbuch)
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Beschreibung

AUFKLÄRUNG
BILDUNG
SCHULE
SOZIALER („ABSTIEG“) „AUFSTIEG“
INTERKULTURELLE KOMPETENZ
:
AUFKLÄRUNG UND BILDUNG
Was bedeuten Aufklärung und Bildung?
Welchem gesellschaftlichen Wert und Werteverfall sind Aufklärung und Bildung ausgesetzt? – ein Versuch
Was bedeutet Bildung (in) der Schule?
Wie ließe sich Bildung logisch definieren bzw. woraus plausibel ableiten? – ein Versuch
Wie ließe sich die Bildung (in) der Schule vor dem Hintergrund der Bildung restitutieren? – ein Versuch
Woran und an wem ließen sich Werte und Werteverfall bzw. die Einigung ethischer Prioritäten (Religion – Moral) und ökonomischer Vorzüge (Leistung – Besitz – Eigentum) innerhalb der Gesellschaft ... veranschaulichen?

BILDUNG
Was soll Bildung?
Was bezweckt Bildung?
Was bezweckt fehlende Bildung?

SCHULE
Was soll Schule?
Was bezweckt Schule? (I)
Was bezweckt Schule? (II)
Was heißt Chancengleichheit und wie steht es um die Pädagogik des deutschen Bildungssystems?

SOZIALER AUFSTIEG („ABSTIEG“)
Was heißt „Aufstieg“?
Was heißt „Abstieg“?

INTERKULTURELLE KOMPETENZ
Was bedeutet „Interkulturelle Kompetenz“?
Was soll „Interkulturelle Kompetenz“?
Was bedeutet „interkulturelle Kompetenz“ für die „Bildung“ der „Menschenrechte“ bzw. der Anwartschaft des Menschen auf Lebensdasein und -Raum, sowie dessen (Singular, Plural) subsistentielle Versorgung und existentielle Sicherheit?

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 92
Altersempfehlung 0 - 99 Jahr(e)
Erscheinungsdatum 29.04.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7450-6645-6
Verlag Epubli
Maße (L/B/H) 29,7/21/0,5 cm
Gewicht 298 g
Auflage 1

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