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Das Medium Film im Unterricht

"Homevideo" - Sachanalyse, didaktische Analyse und methodischer Ausblick

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Veranstaltung: Konzeption der Literatur- und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die folgende Arbeit beschäftigt sich mit dem 2011 erschienenen und mehrfach ausgezeichneten Film "Homevideo", welcher die Thematik des "Cyber-Mobbings" (auch "Cyber-Bullying") in den Fokus stellt. Es handelt sich hierbei um ein für den Deutschunterricht relevantes Thema, da es einen lebensweltlichen Bezug zu Schülerinnen und Schülern aufweist, die heutzutage als "Digital Natives" aufwachsen.
Es werden vorab grundlegende Überlegungen zu der Thematik angestellt, die in der anschließenden didaktischen Analyse aufgegriffen werden. Außerdem wird im ersten Teil eine umfangreiche Sachanalyse des Werkes auf inhaltlicher wie formaler Ebene stattfinden. Anschließende methodische Überlegungen werden einen Ausblick auf die Unterrichtspraxis geben. Es folgt ein abschließendes Fazit. Im Anhang findet sich eine Sequenzübersicht sowie die exemplarische Analyse einer Einzelsequenz in tabellarischer Form.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 32
Erscheinungsdatum 10.06.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-656-66181-8
Verlag GRIN Publishing
Maße (L/B/H) 211/144/5 mm
Gewicht 51
Auflage 1. Auflage.
Buch (Taschenbuch)
14,99
inkl. gesetzl. MwSt.
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