Einführung in die Schulpädagogik

Unterricht Schule


Informationen zum Titel:


Lehramtsstudierende aller Schulformen und Fächer erhalten hier einen grundlegenden Einblick in schulpädagogische Fragen, Überlegungen und Begriffe.




Der Band vermittelt das Theorie- und Praxiswissen, das für kompetentes Handeln in Schulpraktika nötig ist. Dabei geht es um Unterrichtsanalysen, -planung und -methoden sowie um Kriterien der Leistungsmessung und -beurteilung.


Einführung in die Schulpädagogik
basiert auf einer erfolgreichen Vorlesung an der Universität Oldenburg.




Aus dem Inhalt


  • Schultheorien und -entwicklung

  • Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland

  • Was ist Didaktik?

  • Die bildungstheoretische Didaktik

  • Die lern-/lehrtheoretische Didaktik

  • Die kritisch-kommunikative Didaktik

  • Beobachten im Unterricht

  • Unterrichtsmethoden

  • Neue Medien im Unterricht

  • Leistung messen und bewerten

  • Unterricht analysieren, planen und auswerten

  • Umgang mit Heterogenität

  • Über das Leiten einer Schulklasse

Portrait
Prof. Dr. Wilhelm Topsch ist Erziehungswissenschaftler an der Universität Oldenburg und langjährig in der Lehrerausbildung tätig.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 208
Erscheinungsdatum September 2002
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-589-21657-4
Reihe Studium kompakt
Verlag Cornelsen Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 210/148/15 mm
Gewicht 332
Abbildungen mit Abbildungen 21 cm
Auflage 6. Auflage
Buch (Taschenbuch)
19,50
inkl. gesetzl. MwSt.
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