Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik

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In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die Grundschulpädagogik und -didaktik als eigenständige Universitätsdisziplin etabliert. Sie bearbeitet in Forschung und Lehre die spezifischen Aufgabenstellungen und Problemlagen der Grundschule. Dieses Handbuch spiegelt vor dem Hintergrund der Disziplinentwicklung die thematische Breite der Grundschulpädagogik und -didaktik sowie ihren wissenschaftlichen Anspruch und stellt somit eine umfassende Systematisierung dar. Die wichtigen Themen des Faches werden fundiert und differenziert auf Basis des aktuellen Wissenschafts- und Forschungsstandes mit Bezügen zur pädagogischen Praxis aufgefächert. Das Handbuch ist in folgende Abschnitte gegliedert: Wissenschaftliches Selbstverständnis der Grundschulpädagogik und -didaktik (Grundschule als Institution, Grundschule als pädagogisches Handlungsfeld), Grundschulkinder, Pädagogische Grundfragen und Aufgaben (Grundschule als didaktisch-methodisches Handlungsfeld, Fachliche und überfachliche Ziele und Inhalte). Fächer und Lernbereiche und Fächerübergreifende Aufgaben. Die vierte Auflage wurde überarbeitet und um Beiträge zu aktuellen Themen ergänzt.
Portrait
Prof. Dr. Wolfgang Einsiedler lehrte Grundschulpädagogik an verschiedenen Universitäten. 

Margarete Götz lehrt Grundschulpädagogik an der Universität Würzburg. 

Andreas Hartinger lehrt Grundschulpädagogik an der Universität Augsburg.

Friederike Heinzel lehrt Grundschulpädagogik an der Universität Kassel. 

Prof. Dr. Joachim Kahlert ist seit 1998 Professor für Grundschulpädagogik und Didaktik an der Ludwig-Maximilians-Universität München, unter anderem mit dem Schwerpunkt Didaktik des Sachunterrichts.

Prof. Dr. Uwe Sandfuchs lehrt an der TU Dresden.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Wolfgang Einsiedler, Margarete Götz, Andreas Hartinger, Friederike Heinzel
Seitenzahl 640
Erscheinungsdatum 12.03.2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-8577-7
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 24,5/18,2/4,3 cm
Gewicht 1205 g
Abbildungen 10 schwarz-weiße Abbildungen, 6 schwarz-weiße Tabellen
Auflage 4. Auflage
Verkaufsrang 80.726
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Das ideale Buch für Lehramtsstudierende, Referendare, wissenschaftliches Personal und Lehrer
von Kathrin aus der Nähe von Bremen am 26.05.2006
Bewertet: Einband: gebundene Ausgabe

Das Buch enthält Artikel von Autoren, die sich in ihre Arbeit innerhalb der Grndschulpädagogik sowohl durch wissenschaftliches Know-How als auch durch Praxiserfahrungen in verschiedenen Bereichen etabliert haben und von denen jede (zukünftige) Grundschullehrerin bzw. jeder (zukünftige) Grundschullehrer gehört haben sollte. Die Artikel sind kurz und prägnant und bieten Hinweise... Das Buch enthält Artikel von Autoren, die sich in ihre Arbeit innerhalb der Grndschulpädagogik sowohl durch wissenschaftliches Know-How als auch durch Praxiserfahrungen in verschiedenen Bereichen etabliert haben und von denen jede (zukünftige) Grundschullehrerin bzw. jeder (zukünftige) Grundschullehrer gehört haben sollte. Die Artikel sind kurz und prägnant und bieten Hinweise auf weiterführende Literatur in verschiedenen Bereichen. Ein Buch, welches ein ideales Nachschlagewerk für alle Fahcbereiche des Grundschulbereichs ist.