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Handbuch schulische Sonderpädagogik

Das Handbuch gibt einen Überblick über die Schulische Sonderpädagogik in ihren
aktuellen Entwicklungstendenzen.
Teil I widmet sich Grundlagen wie historischen Aspekten, der Integration und Inklusion, ethischen
Überlegungen, Armutsfragen, der Profession.
Teil II umfasst die zentralen Handlungsfelder und beschreibt die Fachrichtungen hinsichtlich der
Terminologie, des Assessments, der vorschulischen Bildung und Erziehung sowie des Unterrichts in
Förder- und Allgemeinen Schulen.
Teil III behandelt Fragestellungen wie Schulkultur, Elternarbeit, Gewaltprävention, Schulverweigerung.
Teil IV zeichnet Perspektiven schulischer Sonderpädagogik
zu Empowerment, Positiver Peerkultur, nachschulischer Inklusion, Gender und Migration.
Der Band richtet sich an pädagogische und therapeutische Berufsgruppen, die an der Erziehung,
Bildung oder Förderung der Schülerinnen und Schüler beteiligt sind, zudem an Lehrkräfte in
Allgemeinen Schulen, schulpsychologische Dienste, Schulsozialarbeiter, Erziehungswissenschaftler
und insbesondere Studierende der verschiedenen Lehrämter.
Portrait
Prof. Dr. Günther Opp lehrt an der Universität Halle-Wittenberg.
Prof. Georg Theunissen ist Leiter des Arbeitsbereichs der Pädagogik und Sozialen Arbeit bei Menschen mit geistiger Behinderung oder kognitiven Beeinträchtigungen an der MLU Halle-Wittenberg.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Georg Theunissen, Günther Opp
Seitenzahl 592
Erscheinungsdatum 07.10.2009
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-8426-8
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 247/179/43 mm
Gewicht 1112
Auflage 1. Auflage
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