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Lehren und Lernen

Einführung in die Instruktionspsychologie

Die Lehr-Lern-Forschung boomt. In ihrem Standardwerk haben Karl Josef Klauer und Detlev Leutner, bei Pädagogen und Psychologen gleichermaßen anerkannt, alles Wesentliche zur Instruktionspsychologie zusammengetragen.
Sie stellen ein Lehr-Lern-Konzept vor, das die vorhandenen Phänomene erklärt und zeigt, wie man die Lehr-Lern-Prozesse möglichst günstig steuert. Das alles geschieht auf der Grundlage der kognitivistisch orientierten Psychologie mit ihren Modellen der Informationsverarbeitung und auf dem aktuellen Stand der Forschung.
Komplett überarbeitet bietet die 2. Auflage zusätzlich ein Glossar zum Nachschlagen der wichtigsten Fachbegriffe.
Aus dem Inhalt:
• Lehrzieldefinition
• Curriculumkonstruktion
• Planung und Durchführung der Instruktion
• Lehrmethoden und Lernwege
• Lernen mit neuen Medien
• Lernerfolgsmessung
Portrait
Prof. Dr. Karl Josef Klauer ist Emeritus der Erziehungswissenschaft an der RWTH Aachen.
Dr. Detlev Leutner ist Professor für Lehr-Lernpsychologie an der Universität Duisburg-Essen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 256
Erscheinungsdatum 07.03.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-621-27667-2
Verlag Psychologie Verlagsunion
Maße (L/B/H) 258/202/20 mm
Gewicht 692
Abbildungen 50 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 10 Schwarz-Weiß- Tabellen
Auflage 2. überarbeitete Auflage
Buch (gebundene Ausgabe)
34,95
inkl. gesetzl. MwSt.
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