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Lernen

Wie wir werden, was wir sind

UTB basics 4339

Problembezogene Einführung
Wie lernen wir eigentlich? - Bernd Hackl führt problembezogen in die pädagogisch relevante Lerntheorie ein und beleuchtet dabei sowohl das intentionale als auch das inzidentelle Lernen.
Es richtet sich an alle, die das Lernen anderer in pädagogischer Absicht verstehen, anregen und unterstützen wollen, insbesondere an jene, die sich dafür entschieden haben, dieser Aufgabe in ihrer beruflichen Tätigkeit nachzugehen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 288
Erscheinungsdatum 11.09.2017
Serie UTB basics 4339
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-4339-5
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 213/149/20 mm
Gewicht 388
Auflage 1. Auflage
Buch (Taschenbuch)
19,99
inkl. gesetzl. MwSt.
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