Lerntherapie in Theorie und Praxis

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Lernen ist immer Akt eines individuellen Entwicklungsprozesses. Persönlichkeitsentwicklung und Lernen stehen in enger Verflechtung. Lernschwierigkeiten sind somit als Output der inneren und äußeren Situation der Persönlichkeit zu verstehen. Das bedeutet, dass Lernschwierigkeiten aus der Situation des Lernenden und seines Umfelds heraus verstanden und dargelegt werden müssen. Diese neue Sicht des Lernens erläutert Armin Metzger im vorliegenden Buch. Er erklärt die lernende Persönlichkeit sowie die Psychopathologie des Lernens und veranschaulicht das differenzierte Handlungskonzept der Lerntherapie mit Lerndiagnostik und ihren Handlungsstufen. Zahlreiche Beispiele und Abbildungen erleichtern Verständnis und Überblick und machen es zu einem wertvollen Buch für alle, welche sich mit dieser neuen Sichtweise des Lernens und der Lernschwierigkeiten auseinandersetzen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 420
Erscheinungsdatum 23.04.2008
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-258-07293-7
Verlag Haupt Verlag AG
Maße (L/B/H) 23,4/16,6/3,8 cm
Gewicht 725 g
Abbildungen mit 40 Abbildungen 23,5 cm
Auflage 1. Auflage 2008
Buch (gebundene Ausgabe)
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Lerntherapie in der heutigen Zeit
von einer Kundin/einem Kunden am 09.12.2011

Diesem Buch merkt man an, dass es in jahrelanger Arbeit entstanden und immer wieder überarbeitet wurde.Der Band überzeugt durch seine inhaltliche Struktur, Konzeption, Fundiertheit und Aktualität.