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Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung

Methoden sind der Schlüssel zum systematischen und nachvollziehbaren Erkenntnisgewinn – auch für die erziehungswissenschaftliche Forschung. Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über empirische und nicht-empirische Forschungsmethoden für die bildungswissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Forschung: Befragung, Beobachtung, Test, Hermeneutik, Phänomenologie etc. Der Ablauf des Forschungsprozesses und die wichtigsten statistischen Auswertungen werden dargestellt. Eine einheitliche Struktur mit Definitionen, Hinweisen zum Vorgehen und zu den Grenzen der jeweiligen Methoden, Zusammenfassungen und Übungsaufgaben erleichtert Studierenden den Einstieg in die erziehungswissenschaftliche Forschung. Mit Checklichen und Übungsaufgaben zu Forschungsmethoden und mit praktischen Beispielen aus dem (Schul-)Alltag gelingt eine Schritt-für-Schritt Hinführung zum eigenen Forschungsprojekt – erziehungswissenschaftliche Forschung verständlich und konkret!
Portrait
Prof. Dr. Klaus Zierer lehrt am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg.
Prof. Dr. Karsten Speck lehrt am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg.
Prof. Dr. Barbara Moschner lehrt am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg.
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Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 161
Erscheinungsdatum 23.10.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8252-4026-4
Verlag Utb GmbH
Maße (L/B/H) 216/152/12 mm
Gewicht 280
Abbildungen 21 schwarzweisse Abbildungen, 9 Tabellen
Auflage 1. Auflage
Buch (Taschenbuch)
19,99
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