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Neuromotorische Schulreife

Testen und fördern mit der INPP-Methode

Eine zunehmende Anzahl Kindergarten- und Schulkinder weist charakteristische Entwicklungsverzögerungen auf. Dieses Buch gibt Kinderärzten, Lehrern und anderen Fachleuten ein Werkzeug an die Hand, mit Hilfe von Screening-Tests diejenigen Kinder zu identifizieren, die eine spezifische Förderung benötigen. Zur gezielten Förderung dieser Kinder wird ein neurophysiologisch begründetes Bewegungsübungsprogramm für den Einsatz in Kindergarten und Schule zur Verfügung gestellt.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 128
Erscheinungsdatum 11.07.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-456-85204-1
Verlag Huber Hans
Maße (L/B/H) 236/191/10 mm
Gewicht 362
Abbildungen schwarzweisse Abbildungen, Fotos
Auflage 2. Nachdr. 2015
Verkaufsrang 13.331
Buch (Taschenbuch)
39,95
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