Nutzen Sie unsere Filialabholung und erhalten Sie diesen Artikel versandkostenfrei in Ihrer Filiale!

Offener Unterricht: Die Notwendigkeit der Freiarbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 1, Universität Regensburg (Grundschulpädagogik), Veranstaltung: Seminar: Formen des Unterrichts, Sprache: Deutsch, Abstract: Betrachtet man die Liste der Dinge, die Schüler angeblich heute nicht mehr können, so zeigt sich einem ein erschreckendes Bild: stillsitzen, zuhören, sich konzentrieren etc. Ein kindgerechter Unterricht, wie ihn auch das Grundgesetz Artikel 2(1) fordert (Recht auf die freie Persönlichkeitsentfaltung) muss sich demnach diesen Gegebenheiten anpassen. Da stellt sich die Frage, ob ein nicht differenzierender Frontalunterricht rechtens ist.
Eine Möglichkeit, der Persönlichkeit der Kinder zu begegnen, ist offener Unterricht. Und eine Art, den Unterricht offener zu gestalten, ist die Freiarbeit. Doch leider befinden sich in den Köpfen zahlreicher Eltern noch genügend Vorurteile gegenüber dieser Unterrichtsgestaltung. So ist die Rede von Kindern, die nur durch die Klasse rennen, jeder dürfe tun, was er gerade wolle, der sowieso schon faule Lehrer spare sich auch noch die Zeit für die Unterrichtsvorbereitung.
Ist denn Freiarbeit das Gegenteil von Frontalunterricht? Wird nur in Frontalunterricht gelernt und in der Freiarbeit nur Zeit vergeudet? Wissenschaftlich belegt kann gesagt werden, dass eine Berücksichtigung der Eigenwahrnehmung der Schüler von größter Bedeutung ist. Durch das Anbieten von Fertigwahrnehmungen im Frontalunterricht wird das Bewusstsein der Kinder eingeschränkt, den Kindern fehlt der Spaß und die Spannung am Lernweg, da dieser bereits vorgegeben wurde. Ebenso erfolgt kein Aha-Effekt mehr, lediglich Nachfragen können gestellt werden.
Ganz ohne Frontalunterricht wird es nicht gehen, aber ohne Offenheit im Unterricht soll es nicht gehen. Entscheidend ist daher das Mischverhältnis zwischen geführten und offenen Unterrichtsphasen. Denn die Schule ist Schule für alle Kinder, sie soll neben grundlegender Bildung auch die personale und soziale Dimension berücksichtigen. Und dies gelingt der Freiarbeit besonders. Sie lässt sich dabei nahtlos in den Schulalltag integrieren.
Die folgende Arbeit behandelt das Thema Freiarbeit zuerst aus allgemeiner Sicht, indem Definitionsversuche, die historischen Wurzeln der Freiarbeit, ihre Begründungen und Ziele erläutert werden, ferner wird die Gestaltung des Klassenzimmers und die neu entstandene Lehrerrolle in der Freiarbeit diskutiert. Im zweiten Teil der Arbeit folgt eine Beschreibung von ausgewählten Lernmitteln für den Geometrieunterricht in der Primarstufe (Lehrplanbezug, Ergebnisse einer Erprobung in der Grundschule, Verbesserungsvorschläge und Folgerungen).
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 32
Erscheinungsdatum 04.07.2007
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-638-64511-9
Verlag GRIN Publishing
Maße (L/B/H) 210/148/2 mm
Gewicht 62
Auflage 1. Auflage.
Buch (Taschenbuch)
12,99
inkl. gesetzl. MwSt.
Versandfertig in 2 - 3 Tagen
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • 35384455
    Menschenrechte
    von Andrew Clapham
    Buch (Taschenbuch)
    7,40
  • 31689873
    Basiswissen Kostenrechnung
    von Germann Josse
    Buch (Taschenbuch)
    11,90
  • 14752583
    Schulverweigerung und Schulabsentismus. Ursachen und Möglichkeiten zur Prävention
    von Marjan Rosetz
    Buch (Taschenbuch)
    14,99
  • 11363366
    Erfolgreich unterrichten durch Kooperatives Lernen, Band 1
    von Tobias Saum
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    24,80
  • 41515936
    Diercke Weltatlas / Diercke Weltatlas - Aktuelle Ausgabe
    von Reinhold Schlimm
    Schulbuch (Set mit diversen Artikeln)
    30,95
  • 34809997
    Playway. Für den Beginn ab Klasse 3 / Activity Book mit Audio-CD 4. Schuljahr
    Schulbuch (Kunststoff-Einband)
    10,25
  • 33724912
    Playway 3. Jahrgangsstufe 3. Activity Book mit Audio-CD
    Schulbuch (Kunststoff-Einband)
    10,25
  • 52325310
    A5 Lehrerkalender von Lehrern für Lehrer 2017/2018 / Kalender
    von Wolfgang Lückert
    (3)
    Kalender
    9,95
  • 61715175
    Bretonisches Leuchten / Kommissar Dupin Bd.6
    von Jean-Luc Bannalec
    (10)
    Buch (Paperback)
    14,99
  • 19148574
    Das Übungsheft Mathematik 2
    von Peter Pfaff
    (4)
    Schulbuch (Taschenbuch)
    5,99
  • 29358095
    English G Lighthouse - Allgemeine Ausgabe / Band 1: 5. Schuljahr - Workbook mit Audios online
    von Sydney Thorne
    Schulbuch (Taschenbuch)
    9,50
  • 19148580
    Das Übungsheft Mathematik 4
    von Peter Pfaff
    Schulbuch (Taschenbuch)
    5,99
  • 32607450
    Rechtschreiben 2
    von Jan Debbrecht
    Schulbuch (Blätter)
    6,90
  • 32258031
    Rechtschreiben 3
    von Peter Wachendorf
    Schulbuch (Blätter)
    7,20
  • 30934599
    Denken und Rechnen 4. Arbeitsheft.
    von Maria Wichmann
    Schulbuch (Geheftet)
    8,25
  • 19148577
    Das Übungsheft Mathematik 3
    von Peter Pfaff
    (1)
    Schulbuch (Taschenbuch)
    5,99
  • 47722995
    Das Leben fällt, wohin es will
    von Petra Hülsmann
    (74)
    Buch (Taschenbuch)
    10,00
  • 33812966
    Rechtschreiben 4
    von Jan Debbrecht
    Schulbuch (Blätter)
    7,40
  • 30934601
    Denken und Rechnen 3. Arbeitsheft.
    von Gudrun Buschmeier
    Schulbuch (Geheftet)
    8,25
  • 32632713
    English G Lighthouse - Allgemeine Ausgabe / Band 2: 6. Schuljahr - Workbook mit Audio-Materialien
    von Gwen Berwick
    (1)
    Schulbuch (Taschenbuch)
    9,50

Kundenbewertungen


Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

Wird oft zusammen gekauft

Offener Unterricht: Die Notwendigkeit der Freiarbeit

Offener Unterricht: Die Notwendigkeit der Freiarbeit

von Matthias Altmannsberger

Buch (Taschenbuch)
12,99
+
=
Was ist offener Unterricht?

Was ist offener Unterricht?

von Lena Morgenthau

Schulbuch (Taschenbuch)
9,99
+
=

für

22,98

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen