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Pädagogik bei geistigen Behinderungen

Ein Handbuch für Studium und Praxis

Das Buch bietet eine grundlegende Einführung in die pädagogischen Konzepte und Hilfen für Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phänomen geistige Behinderung aus pädagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Frühförderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Pädagogik bei geistigen Behinderungen sowie die schulischen und außerschulischen Förderung eine eingehende Darstellung. Eigene Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Förderung und Therapie. Abschließend werden Fragen zur rechtlichen und finanziellen Situation von Menschen mit geistiger Behinderung aber auch Themen wie Geschlecht und Partnerschaft erörtert.
Die Herausgeber: Prof. Dr. Heinz Mühl: Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg. Prof. Dr. Georg Theunissen: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg. Dr. Ernst Wuellenweber: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.
Zielgruppen: Heil- und Sonderpädagogen in Studium und Praxis.
Portrait

Prof. em. Dr. Heinz Mühl: Carl-von-Ossietzky-Universität Oldenburg.
Prof. Dr. Georg Theunissen: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg.
Dr. Ernst Wuellenweber: Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

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Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Ernst Wüllenweber, Georg Theunissen, Heinz Mühl
Seitenzahl 576
Erscheinungsdatum 26.01.2006
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-018437-4
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 240/165/43 mm
Gewicht 949
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