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Räume flexibler Bildung

Bildungslandschaft in der Diskussion

Der Begriff der Bildungslandschaft verweist auf neue bildungspolitische Aktivitäten, die im Kontext gesellschaftlicher Notwendigkeiten zunehmend an Bedeutung gewinnen. Die Relevanz dieser Aktivitäten lässt sich auf drei Ebenen nachzeichnen: Es geht um ein bildungs-politisches Setting und Veränderungen des Gestaltungsraums und des Verantwortungsbereichs zwischen den beteiligten Akteuren. Aus bildungstheoretischer Perspektive werden unter dem Begriff der Bildungslandschaft verschiedene Lernformen und –settings neu integriert. Auf der dritten Ebene lassen sich organisatorische Strukturen und konzeptionelle Aspekte anführen. Hier haben inzwischen zahlreiche Modellprojekte die innovative Idee der Bildungslandschaft mit sozialpolitischen Aspekten verknüpft.
Portrait
Dr. Petra Bollweg ist als Lehrkraft für besondere Aufgaben an der Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft tätig.
Prof. Dr. Dr. h.c. mult. Hans-Uwe Otto ist Senior Research Professor an der Fakultät für Erziehungswissenschaft der Universität Bielefeld.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Hans-Uwe Otto, Petra Bollweg
Seitenzahl 450
Erscheinungsdatum 12.11.2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-531-17483-9
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
Maße (L/B/H) 210/148/32 mm
Gewicht 772
Auflage 2011
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51,99
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