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Schüler aktiv in die Förderplanarbeit einbinden

Praxisleitfaden zur gemeinsamen Erarbeitung und Umsetzung von Förderplänen (1. bis 4. Klasse)

Gemeinsame Ziele, bessere Lernerfolge – so binden Sie Ihre Schüler aktiv in die Förderplanarbeit ein!

Förderplanarbeit kostet Zeit und nicht selten Nerven. Die kindgerechte Umsetzung ist nicht immer einfach. Hier finden Sie einen Leitfaden mit vielfältigen Anregungen, wie Sie ansprechende Förderpläne erstellen und dabei Ihre Schüler aktiv beteiligen. Bildhafte, schülernahe Darstellungen beispielsweise in Form von Schatzkarten oder der Förderplangiraffe helfen bei der Einbindung der Kinder. Kriterien und Standards zur Förderdiagnostik sind ebenso enthalten wie konkrete Umsetzungshilfen.

Und das Beste ist: Die Vorlagen derSchülerförderpläne liegen komplett auf der Begleit-CD vor - zum Teil im editierbaren Format!
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Set mit diversen Artikeln
Seitenzahl 56
Erscheinungsdatum 01.12.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-403-20032-1
Reihe Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Verlag Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Maße (L/B/H) 297/207/7 mm
Gewicht 208
Auflage 1. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse,2. Klasse,3. Klasse,4. Klasse
Schulbuch (Set mit diversen Artikeln)
22,95
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