Sprachdidaktik Deutsch

Eine Einführung

Grundlagen der Germanistik 38

Die Einführung erläutert Inhalte, Ziele und Voraussetzungen von Lernprozessen und Unterricht im Deutschen als erster und zweiter Sprache. Im Zentrum stehen die Kernbereiche mündlicher und schriftlicher Kommunikation sowie ,Reflexion über Sprache'. Dabei werden unterschiedliche wissenschaftliche Positionen erörtert, auch aus geschichtlicher Perspektive.
Der Leser bekommt so eine theoretische Fundierung, die mit zahlreichen Beispielen aus der Praxis des Unterrichts und der sprachlichen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen veranschaulicht wird. Vorschläge zur Unterrichtsplanung, Lektüreempfehlungen, Auskünfte über nützliche Arbeitsmaterialien, ein Glossar und ein Sachindex machen das Buch zu einem nützlichen Begleiter für Studierende und Referendare des Faches Deutsch.
Die Einführung wendet sich aber auch an Deutschlehrer, die ihre didaktischen und methodischen Positionen am aktuellen fachlichen Diskussionsstand überprüfen möchten.
Für die Neuauflage wurde der Text erneut präzisiert und ergänzt. Hinzu gekommen sind Kapitel zur Wortschatzarbeit und zum forschenden Lernen im Schulpraktikum. Gegenwärtige Diskussionen wie die zu den Bildungsstandards und Kompetenzen sowie empirische Forschungsergebnisse zum Deutschunterricht werden aufgegriffen.
Portrait

Von Prof. Dr. Wolfgang Steinig und Prof. Dr. Hans-Werner Huneke

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 339
Erscheinungsdatum 30.09.2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-503-15587-3
Verlag Schmidt, Erich Verlag
Maße (L/B/H) 21,1/14,7/2,2 cm
Gewicht 432 g
Auflage 5. neubearb. u. erweiterte Auflage
Unterrichtsfächer Deutsch, Didaktik und Methodik
Schulbuch (Taschenbuch)
19,95
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