Systemisch-ressourcenorientiertes Arbeiten in der Jugendhilfe

Kinder, Jugendliche und Familien, die über sogenannte Hilfen zur Erziehung betreut werden, sind sich oft nicht ihrer eigenen Ressourcen bewusst. Es stellt sich die Frage, was die Jugendhilfe tun kann, damit die Betroffenen ihre eigenen Stärken erkennen, ihr Potenzial entfalten und damit den Anforderungen des Alltags besser gerecht werden können.
Iris Winkelmann zeigt anschaulich und fundiert auf, dass Jugendhilfe und stationäre Hilfen besser gelingen kann, wenn die verantwortlichen Erzieher, Sozialarbeiter, Sozialpädagogen und Psychologen ihre Arbeit systemisch ausrichten. Wo die Förderung von Ressourcen im Hilfeplan fest verankert ist, können bei den Jugendlichen "Capabilities" geweckt werden - Fähigkeiten, die ihnen helfen, auch in schwierigen Lebenssituationen zu bestehen.
Die Autorin stützt ihr Konzept auf ihre langjährige Tätigkeit in der stationären Jugendhilfe und auf eigene qualitative Forschungen. Neben den Ressourcen der Mitarbeiter in der Jugendhilfe berücksichtigt sie auch Kontextbedingungen wie die finanzielle und personelle Ausstattung in den Ämtern. Das Ergebnis ist ein Buch von hoher Praxisrelevanz, das sowohl den Betreuern als auch den Betreuten neue Handlungsmöglichkeiten und Optionen eröffnet.

Portrait
Iris Winkelmann, Dr. phil., Pädagogin, M. A.; Studium der Pädagogik, Kinder und Jugendpsychiatrie sowie Germanistik; Promotion zum Thema „Ressourcenförderung in der stationären Jugendhilfe – Eine qualitative Untersuchung zur Umsetzung systemischer Konzepte“. Weiterbildungen: Systemische Supervision (SG), Psychodramatische Familienkonstellationsarbeit, Systemische Therapie und Beratung (SG); selbstständige Supervisorin und Trainerin.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Kunststoff-Einband
Seitenzahl 217
Erscheinungsdatum September 2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8497-0018-8
Verlag Auer-System-Verlag Carl -
Maße (L/B/H) 214/139/20 mm
Gewicht 309
Auflage 1
Verkaufsrang 62.158
Buch (Kunststoff-Einband)
29,95
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