Tanzpädagogik: Tanz als Erfahrungs-, Lern- und Gestaltungsraum

Staatsexamensarbeit

Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Sportwissenschaften), 96 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Tanzen macht Freude. Gemeint ist aber nicht der oberflächliche Spaß, sondern das ganzheitliche nachhaltige Vergnügen; die von innen, aus dem Herzen kommende Freude als Ergebnis des persönlichen Einsatzes, der tänzerischen Leistung, die motivierend wirkt. Ein solches Vergnügen beruht auf sozialer Sensibilität und ist aus der Stille geboren, aus dem inneren Lauschen und Erleben.
Die Ursache des Tanzes sind Empfindungen. Das Handwerkszeug sind die Bewegungen und das Material für den Tanz ist der Körper selbst. Wo immer sich ein Körper bewegt oder steht, ist er von Raum umgeben. Der Raum ist der eigentlich Wirkungsbereich des Tanzenden, denn er vermag die Grenzen der Körperlichkeit aufzuheben.
Das Erlernen von Tanz in unserer heutigen Zeit spielt sich nicht mehr in der Alltagswelt der Tanzenden ab, sondern in für den Tanz bereitgestellten "Räumen", wie dem Erfahrungs-, Gestaltungs- und Lernraum.
Tanz als sinnlicher Erfahrungsraum
Gemeint ist das Wahrnehmen und Erleben mit allen Sinnen. Wir brauchen eine neue Vermittlungskultur und -pädagogik der Sinnlichkeit. Hierfür mag das Tanzen als uralte Muttersprache zwischen den Menschen als Modell dienen. Es geht um eine Erneuerung des elementaren, spontanen, sinnlichen Tanzens, um eine Alltagskultur des Tanzens, die von der künstlerisch-ästhetischen Ebene zur menschlichen Erfahrungs- und Erlebnisebene führt. Kinder können sich über das Tanzen ganz natürlich mitteilen mit all ihren Erfahrungen, Gefühlen und Wahrnehmungen und lernen dabei die Welt zu verstehen.
Tanz als kognitiver Lernraum
Gemeint sind: Tanzkurse jeder Art mit lebendiger Atmosphäre. Lektionen ohne Blick auf die Uhr. Lernorte als Werkstätten. Methoden, die Kreativität und Kommunikation fördern. Musik, die alle Sinnesorgane anspricht und koordinative Fähigkeiten, die geschult werden - Kinder lernen auf vielfältige Weise mit einer Didaktik, die das aktive Mitmachen ermöglicht.
Tanz als kreativer Gestaltungsraum
Immer wenn man Kindern zusieht, die sich völlig im Einklang mit sich selbst bewegen, die voller Freude loshüpfen oder vor Glück springen, erscheint dieser kindliche Bewegungsdrang in einem neuen Licht. Sollten wir mehr aus uns heraus spontan, unwiderstehlich und überaus lustvoll nicht auch ab und an einfach mal lostanzen? Warum nicht? Tanzen macht Spaß, denn es ermöglicht immer wieder, selbstbestimmt und eigenständig neue Bewegungsformen zu erforschen.
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 136
Erscheinungsdatum 29.07.2007
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-638-70999-6
Verlag GRIN
Maße (L/B/H) 21,3/15,2/1,2 cm
Gewicht 179 g
Auflage 2. Auflage
Buch (Taschenbuch)
44,99
inkl. gesetzl. MwSt.
Versandfertig in 2 - 3 Tagen
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • Tanzpädagogik als Teil der kulturellen Bildung in der Grundschule
    von Anna Lioba Merz
    Buch (Taschenbuch)
    16,99
  • Der Tänzer als Tanzpädagoge
    von Isabelle Alena Spielberger
    Buch (Taschenbuch)
    31,99
  • Tanzen mit Kindern
    von Renate Fischer
    Schulbuch (Taschenbuch)
    24,95
  • GABALs großer Methodenkoffer. Persönlichkeitsentwicklung
    von Walter Simon
    (1)
    Buch (gebundene Ausgabe)
    29,90
  • Die Kunst, Tänze zu machen
    von Doris Humphrey
    Buch (Taschenbuch)
    33,00
  • Vom Tanz zur Choreographie
    von Gitta Barthel, Hans G. Artus
    Buch (Kunststoff-Einband)
    24,50
  • Fallstudie: Längerfristige Trainingsplanung im muskulären Aufbautraining
    von Thomas Chrobok
    Buch (Taschenbuch)
    12,99
  • Improvisationstechniken für Pädagogik, Therapie und Theater
    von Viola Spolin
    Buch (Taschenbuch)
    39,00
  • Kleines Handbuch für den Unterricht in Tanztheater, Tanzimprovisation und Körpersymbolik
    von Detlef Kappert
    Buch (Kunststoff-Einband)
    19,60
  • Stark mit Yoga
    von Cathy Hummels
    (3)
    Buch (Paperback)
    20,00
  • Mit den Händen sehen
    von Hans-Wilhelm Müller-Wohlfahrt
    (4)
    Buch (gebundene Ausgabe)
    22,95
  • Fit ohne Geräte
    von Mark Lauren, Julian Galinski
    (12)
    Buch (Taschenbuch)
    16,99
  • World Cup 1930-2018
    von German Aczel
    Buch (Paperback)
    14,95
  • Die besten Fußballtricks - Mit Trainingsposter
    von Sandra Noa
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    4,99
  • Rodriguez, Roberto, Ricardo, Francisco
    von Thomas Renggli
    (3)
    Buch (Taschenbuch)
    34,90
  • Der Club
    von Takis Würger
    (78)
    Buch (Taschenbuch)
    12,00
  • Das große Yogabuch
    von Anna Trökes
    (2)
    Buch (gebundene Ausgabe)
    29,99
  • 28 Tage zum Bikini-Body
    von Kayla Itsines
    (4)
    Buch (Paperback)
    24,99
  • Yoga-Anatomie
    von Leslie Kaminoff, Amy Matthews
    Buch (Taschenbuch)
    25,00
  • Cristiano Ronaldo
    von Iain Spragg
    Buch (gebundene Ausgabe)
    12,90

Wird oft zusammen gekauft

Tanzpädagogik: Tanz als Erfahrungs-, Lern- und Gestaltungsraum

Tanzpädagogik: Tanz als Erfahrungs-, Lern- und Gestaltungsraum

von Christiane Helbig
Buch (Taschenbuch)
44,99
+
=
Tanz mit Kindern

Tanz mit Kindern

von Detlef Kappert
Buch (Taschenbuch)
20,00
+
=

für

64,99

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen

Kundenbewertungen

Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.