Textbausteine für Berichtszeugnisse in der Grundschule

Textbausteine. 1. bis 4. Klasse.

Die Bewertung von schulischen Leistungen hat einen hohen Informationwert für Schüler und deren Eltern. Sie soll einerseits nach objektiv festgesetzten Kriterien erfolgen, andererseits den pädagogischen Aspekt nicht vernachlässigen. Die vorliegenden Formulierungsbausteine sollen den Lehrer anleiten, zwischen dem objektiven und subjektiven Aspekt der Leistungsbeurteilung und den Bedürfnissen des Schülers einen verantwortbaren Mittelweg zu finden.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 76
Erscheinungsdatum 2000
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-89778-201-3
Verlag Stolz
Maße (L/B/H) 29,6/21,2/0,6 cm
Gewicht 285 g
Abbildungen mit Illustrationen 30 cm
Auflage 6. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
Schulbuch (Taschenbuch)
13,99
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