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Theorien, Konzepte und Anwendungsfelder der inklusiven Pädagogik

Im ersten Teil des Buches werden verschiedene Konzepte und Theorien inklusiver Pädagogik vorgestellt und wichtige Begriffe reflektiert. Konzepte wie Integration und Inklusion werden im Kontext internationaler Entwicklungen sowie unter Berücksichtigung der UN-Behindertenrechtskonvention diskutiert.
Danach stehen spezifische Handlungsfelder im Mittelpunkt. Diese umspannen alle Lebensbereiche inklusiver Pädagogik: von Frühförderung über schulische Inklusion bis hin zu Arbeit, Wohnen und Freizeitgestaltung von Menschen mit besonderen Bedürfnissen (z. B. Körperbehinderung, Lernen, soziale und emotionale Entwicklung).
Die InteressentInnen sind Studierende sowie Lehrende an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen; Personen, die sich im Rahmen ihrer Arbeit mit inklusionspädagogischen Fragen beschäftigen.

Portrait
Dr. Markus Gebhardt ist seit 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Susanne Klatten-Stiftungslehrstuhl für empirische Bildungsforschung von Prof. Prenzel an der TU München.
Dr. Barbara Gasteiger-Klicpera ist Professorin für Pädagogische Psychologie an der PH Weingarten. Vorwiegend beschäftigt sie sich mit Störungen im Kindesalter.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Kunststoff-Einband
Herausgeber Barbara Gasteiger-Klicpera, Elfriede M. Ederer-Fick, Markus Gebhardt, Susanne Schwab
Seitenzahl 186
Erscheinungsdatum Januar 2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7089-0881-6
Verlag Facultas
Maße (L/B/H) 216/149/17 mm
Gewicht 268
Buch (Kunststoff-Einband)
21,30
inkl. gesetzl. MwSt.
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