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Vom Betrachten zum Verstehen

Die Diagnose von Rezeptionsprozessen und Wissensveränderungen bei multimodalen Printclustern

Betrachtet, aber auch verstanden? Um den Erfolg einer mit multimodalen Printclustern vollzogenen Wissensvermittlung zu beurteilen, ist es notwendig, den Aspekt der Kohärenzbildung aus der Rezipientenperspektive zu beleuchten. Dagmar Gehl erweitert das vorhandene Methodenrepertoire der medienwissenschaftlichen Rezeptionsforschung, indem sie Blickaufzeichnungen sowohl mit traditionellen, fragebogenartigen Wissenstests als auch mit einer Wissensdiagnose durch Concept Maps kombiniert. Im zweiten Teil der Arbeit veranschaulicht sie dies durch ein Anwendungsbeispiel, das die Kohärenzbildung bei komplexen Prozessgrafiken untersucht.

Portrait

Dagmar Gehl promovierte an der Universität Trier im Fach Medienwissenschaft und ist derzeit im Bundesministerium des Innern tätig.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 336
Erscheinungsdatum 12.01.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-531-19822-4
Verlag Springer VS
Maße (L/B/H) 210/148/18 mm
Gewicht 445
Abbildungen 85 schwarzweisse Abbildungen, 17 Tabellen
Auflage 2013
Buch (Taschenbuch)
54,99
inkl. gesetzl. MwSt.
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