Was man über Drogen wissen sollte

An Förderschulen über Eigenschaft, Wirkung und Folgen aufklären (7. bis 9. Klasse)

Jugendliche in der Pubertät wollen gerne "cool" wirken oder zu Cliquen dazugehören. In diesem Zusammenhang spielt Drogenkonsum eine große Rolle. Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, die oft in die Rolle von Außenseitern gedrängt werden, geben leichter als andere Jugendliche dem Gruppendruck nach und beginnen, unreflektiert Drogen zu konsumieren. Deshalb sollte das Thema "Drogen" unbedingt im Unterricht aufgegriffen werden. Dieser Band hält dazu eine Fülle von Material bereit. Anhand der Arbeitsblätter mit Rollenspielanweisungen, Comics, Sachtexten und Rätseln werden die Wirkungsweisen verschiedener Drogen erarbeitet. Darüber hinaus werden Gründe für Drogenkonsum, Anzeichen von Sucht und Möglichkeiten des Neinsagens beleuchtet. Informationen über die entsprechende Gesetzeslage sind ebenfalls Bestandteil dieses Bandes.

Alle Arbeitsblätter sind nach Anspruchsniveau differenziert.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 109
Erscheinungsdatum 03.01.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8344-3268-1
Reihe Bergedorfer Förderschulpraxis
Verlag Persen Verlag
Maße (L/B/H) 30/21,1/1,3 cm
Gewicht 340 g
Auflage 4. Auflage
Schulformen Förderschule
Klassenstufen 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse
Unterrichtsfächer Biologie, Sachunterricht
Schulbuch (Geheftet)
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