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Wordly-Rechtschreibtraining

Konzeption und Evaluation eines Interventionsprogramms für lese-rechtschreib-schwache Englischlerner. Dissertationsschrift

Internationale Hochschulschriften 600

Mit dem wordly-Rechtschreibtraining ist das im deutschsprachigen Raum erste, wissenschaftlich evaluierte Konzept erschienen, mit dem legasthene Kinder mit Schwierigkeiten in Englisch erfolgreich gefördert werden können.
Diese Publikation stellt die grundlegende Konzeption des Trainings mit ihrer Verknüpfung zwischen der Theorie von Legasthenie- und Fremdsprachenforschung dar. Außerdem wird die Studie vorgestellt, in deren Rahmen das Konzept erprobt wurde.

Portrait
David Gerlach, Jahrgang 1983, ist Gymnasiallehrer und Legasthenietrainer und forscht zum Themenkomplex Legasthenie/LRS in der Fremdsprache Englisch . Er engagiert sich zudem ehrenamtlich für die in Deutschland vertretenen Verbände und veranstaltet Schulungen für Lehrkräfte oder Eltern.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 296
Erscheinungsdatum Dezember 2013
Serie Internationale Hochschulschriften 600
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-8309-2996-3
Verlag Waxmann Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 246/165/20 mm
Gewicht 574
Auflage 1
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