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Svenja Taubner

Svenja Taubner ist Psychologische Psychotherapeutin, Psychoanalytikerin und Professorin für Psychosoziale Prävention und Psychotherapie am Universitätsklinikum Heidelberg. Sie ist Autorin zahlreicher wissenschaftlicher Publikationen zum emotionalen Erleben von Kindern, Jugendlichen und Familien. Als ausgewiesene Expertin für psychische Gesundheit entwickelt sie evidenzbasierte Präventions- und Interventionsprogramme, die international Anerkennung finden, darunter – gemeinsam mit Gerry Byrne – das Leuchtturm- Programm, ein innovatives Eltern- Kind-Training, das Familien dabei unterstützt, emotional herausfordernde Situationen sicher zu bewältigen. Svenja Taubner lebt und arbeitet in Heidelberg. Anstelle von Patentrezepten vermittelt sie mit Leidenschaft psychologische Fähigkeiten, in einer Form, die Familien unmittelbar erreicht und stärkt..Gerry Byrne ist beratender Psychoanalytiker für Kinder und Jugendliche sowie Psychotherapeut für Erwachsene. Er ist zertifizierter Praktiker, Supervisor und Ausbilder für mentalisierungsbasierte Therapie (MBT) für Erwachsene, Jugendliche, Eltern und Familien am Anna Freud Centre in London. Er war Leiter der Abteilung für Bindungs- und Perinataldienste in einem NHS Trust und arbeitet seit über 33 Jahren mit Familien, in denen schwerer Kindesmissbrauch stattgefunden hat. Er gründete in den 1980er-Jahren das Leuchtturm- Programm, um eine einfühlsame, sensible Erziehung zu fördern und Kindesmisshandlung in Risikofamilien zu verhindern.

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Störungen des Sozialverhaltens

Mentalisieren bezeichnet die Fähigkeit, sich selbst und andere auf der Grundlage von mentalen Zuständen zu verstehen. Diese Fähigkeit ist bei jungen Menschen mit Störungen des Sozialverhaltens oft deutlich eingeschränkt und führt zu interpersonellen Konflikten und Missverständnissen.Das vorliegende Manual zur Mentalisierungsbasierten Therapie bei Störungen des Sozialverhaltens (MBT-SSV) bietet ein Handwerkszeug für die praktische Arbeit mit betroffenen Jugendlichen zwischen 12 und 21 Jahren und deren Umfeld. Im Fokus steht ein mentalisierungsbasiertes Verständnis der Schwierigkeiten der Jugendlichen, die bei den Betroffenen und deren Familien bearbeitet werden. Der Band beschreibt die Grundlagen der Behandlung sowie das praktische Vorgehen bei den mentalisierungsbasierten Interventionen. Ausführlich wird zudem auf die reflexive Elternarbeit und Familientherapie eingegangen. Anschauliche und praxisnahe Fallbeispiele erleichtern den Zugang zu dieser Patientengruppe. Das vorliegende Manual schließt so eine Lücke in der psychotherapeutischen Behandlung von Jugendlichen mit aggressiven, zerstörerischen und/oder regelverletzenden Verhaltensweisen. Das Buch eignet sich auch als Einstieg in das mentalisierungsbasierte Arbeiten mit Jugendlichen und Familien. Arbeitsmaterialien ergänzen die Darstellung und können nach erfolgter Registrierung von der Hogrefe Webseite heruntergeladen werden.

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Buch (Taschenbuch)

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