Ursula Lassnig

Dieses Buch soll Lehrern und Lehrerinnen eine Hilfestellung für die Behandlung des Themas "Spinne" im Biologieunterricht sein. Eingangs wird der Bauplan sowie die Sinnesfunktionen dieser Tiere besprochen. Weiters bietet die vorliegende Lektüre interessante und praxisnahe Unterrichtsvorschläge für Versuche mit Spinnen, aber auch Anleitungen zur Haltung und zum Umgang. Ein spezielles Kapitel behandelt das Thema "Phobien". Hier finden Pädagogen Möglichkeiten für den Umgang mit phobischen Kindern im Unterricht. Ein letztes Kapitel ist den modernen Sagen und den Möglichkeiten der Aufklärung gewidmet.