English G 21 - Ausgabe A - Band 4: 8. Schuljahr

Schülerbuch - Festeinband

English G 21

Susan Abbey, David Christie, Barbara Derkow-Disselbeck, Laurence Harger, Allen J. Woppert

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  • English G 21 - Ausgabe B - Band 4: 8. Schuljahr

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Beschreibung

KonzeptionKompetenzen:Kommunikative FertigkeitenMethodenkompetenzLern- und Arbeitstechniken (study skills)Differenzierung: Zahlreiche Extra-Angebote zum binnendifferenzierten ArbeitenVorbereitung auf die Sekundarstufe II:Literarische Texte analysierenViewing-Abschnitte zur Arbeit mit FilmenMediation trainierenText File (ab Band 3): Anhang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Texten.Ab Band 5: Dem Lead-in jeder Unit folgen drei bis vier Parts mit Text- und Practice-Teilen. Diese lassen sich linear bearbeiten. Aufgaben zum Hör-Sehverstehen sind mit Viewing-Abschnitten in jeder Unit integriert. Außerdem: Speaking Course in Band 5 und Mediation Course in Band 6.Der NachschlageteilSkills File, Grammar File, Vocabulary, Dictionary]

B Zur Konzeption/B B Vorwissen: /B I English G 21 /I
baut durchgehend auf dem lexikalischen und thematischen Vorwissen der Schüler/innen auf. Da die Jugendlichen gewohnt sind, Sprache in festen Wendungen zu lernen, können sie viele Sprachmittel bereits anwenden, bevor diese bewusst gemacht und systematisch behandelt werden. B Kompetenzen: /B
Neben den kommunikativen Fertigkeiten schult I English G 21 /I
die Methodenkompetenz. Die Lern- und ArbeitstechnikenI (study skills)/I
werden integrativ trainiert und den Schülerinnen und Schülern explizit bewusst gemacht. B Differenzierung: /B
Zahlreiche Extra-Angebote erlauben es, die unterschiedlichen Leistungsstände der Schüler/innen zu berücksichtigen und binnendifferenziert zu arbeiten. B Die Units/B B Lead-in: /B
Eine bildreich gestaltete Doppelseite knüpft an das Vorwissen der Schüler/innen an und führt mit einer Reihe von Aufgabenstellungen inI /I
das Thema der Unit ein. B A-Section: /B
Über die motivierenden Geschichten rund um Kinder und Jugendliche aus GB und den USA vermittelt I English G 21/I
Wortschatz, Redemittel, Grammatik und Interkulturelles: Kommunikationsorientierte und spielerische Aufgaben trainieren sprachliche, methodische und soziale Kompetenzen. Inhaltsbezogene I tasks /I
stärken die Textkompetenz der Lernenden. I Background Files/I
liefern landeskundliche Hintergrundinformationen (ab Band 2). B Practice: /B
Abwechslungsreiche, unterschiedlich anspruchsvolle Übungen decken alle zentralen Kompetenzbereiche ab. Verweise aus dem I Lead-in /I
und der I A-Section /I
zeigen, ab wann sie frühestmöglich eingesetzt werden können. B Text: /B
Spannende längere Storys und eine Vielfalt von Textsorten fördern das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben schulen den Umgang mit Lesetexten und regen zur kreativen Eigenproduktion an. B Text File (ab Band 3):/B
Weitere fiktionale und nicht-fiktionale Texte im Anhang bieten vertiefenden Lesestoff. B Topics (Bände 1 und 2): /B
Hier gibt es viel Wissens- und auch Nachahmenswertes, aber keine neue Grammatik. Oft schließen die I Topic-/I
Themen an die vorausgehende Unit an. B Der Nachschlageteil/B B Skills File: /B
Ein ausführlicher Überblick über die Lern- und Arbeitstechniken aus den Units. Themen aus vorhergehenden Bänden werden wiederholt und durch neue ergänzt. Viele Tipps helfen bei der Arbeit mit Hör- und Lesetexten, beim Sprechen und Schreiben von eigenen Texten und bei der Sprachmittlung. B Grammar File: /B
Eine anschauliche Zusammenfassung der wichtigen Grammatikstrukturen. Kurze Fragen mit Lösungen am Ende jedes Kapitels fördern selbstständiges Lernen. B Vocabulary: /B
Der Lernwortschatz jeder Unit in chronologischer Reihenfolge mit vielen Tipps zur Verwendung und Aussprache der Vokabeln. I Remember-boxes /I
greifen das lexikalische Vorwissen auf. B Dictionary: /B
Zwei alphabetische Wortlisten: Die englisch-deutsche Liste führt alle im Schülerbuch vorkommenden Wörter mit Fundstellen auf, das deutsch-englische Wörterverzeichnis ist besonders hilfreich für die eigenständige Textproduktion. B Neue Begleitmaterialien/B Die vertrauten Begleitmaterialien wie Workbook, Wordmaster und Folien wurden komplett überarbeitet und durch folgende neue Angebote ergänzt: Lehrerfassung des Schülerbuchs Digitaler Unterrichtsplaner (DVD-ROM) Unterrichtssoftware DVD I Out and About /I
bzw.I What's in, what's on, what's up/I CD-ROM im Workbook I (e-Workbook)/I
mit vielen Übungen für das selbstständige Arbeiten zu Hause. B Neue Elemente in Band 4 /B Doppelseitiges I Background File/I
in jeder Unit mit landeskundlichen Informationen zu den USA I Americana - /I
Schlaglichter auf Land und Leute In jeder Unit eine Seite I Reading course /I
zur systematischen Arbeit am Leseverstehen Fortführung und Vertiefung der Testvorbereitung Die abschließende Unit bietet die Mögl

Produktdetails

ISBN 978-3-06-031357-0
Einband gebundene Ausgabe
Erscheinungsdatum 14.05.2009
Herausgeber Hellmut Schwarz
Verlag Cornelsen Verlag
Seitenzahl 300
Maße 26,8/19,5/1,7 cm
Gewicht 778 g
Reihe English G 21
Sprache Deutsch, Englisch

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Kundenbewertungen

Durchschnitt
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Übersicht
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Bücher
von einer Kundin/einem Kunden aus Römhild am 11.09.2019
Bewertet: Einband: Taschenbuch

Alles super schnell und top gewesen. Gerne wieder! Das Wörterbuch ist sehr hilfreich für meine Tochter. Ich werde wieder bestellen.

Schulbuch
von einer Kundin/einem Kunden aus Günthersleben-Wechmar am 13.08.2017
Bewertet: Einband: Taschenbuch

Danke (: alles bestens, bin sehr zufrieden! Danke (: alles bestens, bin sehr zufrieden! Danke (: alles bestens, bin sehr zufrieden! Danke (: alles bestens, bin sehr zufrieden!

English G 21. Ausgabe A. Band 4: 8. Schuljahr. Schülerbuch
von einer Kundin/einem Kunden am 19.09.2011

Das Cornelsen Schulbuch G21 ist meiner Meinung nach sehr übersichtlich aufgemacht. Mein Sohn findest sich prima darin zurecht. Ganz hinten die Vokabeln für das Schuljahr. Die Grammatik ist sehr übersichtlich und gut erklärt.


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