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Produktbild: Debates in Physical Education
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Debates in Physical Education

Aus der Reihe Debates in Subject Teaching
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38,99 € UVP 43,50 €

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-0-415-67625-0

Erscheinungsdatum

14.08.2012

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Susan Capel

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

23,3/15,4/2,2 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

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ISBN

978-0-415-67625-0

Erscheinungsdatum

14.08.2012

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Susan Capel

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

288

Maße (L/B/H)

23,3/15,4/2,2 cm

Gewicht

448 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Produktbild: Debates in Physical Education

  • Introduction Part I The nature of physical education Introduction to Part I 1. What is physical education? 2. What is the education in physical education? 3. What is Physical Literacy and how does it impact on physical education? Part II Learning in physical education Introduction to Part II 4. What should pupils learn in physical education? 5. Physical education and health? Considerations and issues. 6. What is success in physical education and how can this best be achieved? Part III Teaching in physical education Introduction to Part III 7. Rethinking teacher knowledge in physical education: What do physical education teachers need to know? 8. Why do physical education teachers adopt a particular way of teaching? 9. Are physical education teachers reflective practitioners? Part IV The key players in physical education Introduction to Part IV 10. Who is physical education for? 11. Who should teach physical education in curriculum and extra-curricular time? 12. Public perceptions of physical education? Part V Looking ahead Introduction to Part V 13. Conceptualising teaching as learning...the challenge for teacher education 14. What is the future for physical education in the 21st Century? Conclusion 15. Conclusion