Grammatik
Production-oriented and Comprehension-based Grammar Teaching in the Foreign Language Classroom
Aus der Reihe
Second Language Learning and Teaching
101,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-642-42791-6
Auflage
2012
Erscheinungsdatum
13.04.2014
Einband
Taschenbuch
Verlag
Springer BerlinSeitenzahl
172
Maße (L/B/H)
23,5/15,5/1,1 cm
Gewicht
289 g
Sprache
Englisch
The book addresses one of the key controversies in teaching foreign language grammar, which is the utility of production-oriented instruction, as exemplified in the PPP sequence, and comprehension-based teaching, as implemented in interpretation tasks and processing instruction. It provides a thorough overview of issues related to learning and teaching grammar, with a particular focus on input-oriented approaches, and reports the findings of four studies which sought to compare their effects with instruction based on different forms of output practice. The findings serve as a basis for guidelines on how the two options can be successfully combined in the classroom
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