Penser la pédagogie Une théorie de l'action
14,50 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-2-296-56879-2
Erscheinungsdatum
28.05.2020
Einband
Taschenbuch
Verlag
HarmattanSeitenzahl
120
Maße (L/B/H)
24/15,5/0,8 cm
Gewicht
222 g
Sprache
Französisch
La pédagogie a le plus grand mal à trouver son statut épistémologique. Dans le mouvement de trente années de réflexion sur le phénomène pédagogique, qu'il n'a cessé de creuser à ses origines dans l'Emile de Rousseau et à travers l'œuvre de Pestalozzi, Michel Soëtard réunit ici ses pensées autour du rapport qu'entretient la pédagogie avec les sciences de l'homme en formation, puis autour de l'action par laquelle s'articulent ces deux dimensions du savoir pédagogique.
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