Aspects évolutifs de l'agir professionnel Un cas dans le domaine de l'enseignement des langues
32,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-2-336-40999-3
Erscheinungsdatum
23.10.2023
Einband
Taschenbuch
Verlag
HarmattanSeitenzahl
316
Maße (L/B/H)
24/15,5/2 cm
Gewicht
551 g
Sprache
Französisch
Inscrit dans un cadre théorique multidisciplinaire où est postulée une cohabitation du socioconstructivisme et de l'émergentisme, ce travail s'attache à comprendre les dynamiques de l'agir professionnel des enseignants de langues étrangères à l'aide d'un dispositif de suivi multimodal et longitudinal. Des moyens d'observation et d'entretiens - semi-directifs et d'autoconfrontation - ont été mobilisés pour chacun des enseignants durant un semestre. Leurs discours de verbalisation ont été analysés selon une approche double conjuguant l'analyse de contenu et l'analyse du discours.La complexité de la pensée enseignante s'avère articulée autour d'une dynamique entre l'intentionnalité, l'action incorporée et les contraintes contextuelles. On note entre autres la rupture de la réflexivité au cours de l'action, découverte en neurosciences, et validée ici par la mise en place de méthodologies en sciences humaines et sociales.
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