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Produktbild: Cultivating Cultures of Thinking in Australian Schools

Cultivating Cultures of Thinking in Australian Schools From Control to Curiosity

252,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-1-03-289206-1

Erscheinungsdatum

30.10.2025

Einband

Gebundene Ausgabe

Herausgeber

Cameron Paterson + weitere

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

266

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

567 g

Sprache

Englisch

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Produktdetails

ISBN

978-1-03-289206-1

Erscheinungsdatum

30.10.2025

Einband

Gebundene Ausgabe

Herausgeber

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

266

Maße (L/B/H)

24/16,1/1,9 cm

Gewicht

567 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Table of Contents

    Foreword - Ron Ritchhart

    List of Contributors

    Introduction - From Control to Curiosity
    Cameron Paterson and Simon Brooks (Eds)

    Section 1 - Empowering Learners
    Chapter 1 - Unlearning Control
    Cameron Paterson
    Chapter 2 - Stoking The Fires: How Cultivating Curiosity Leads to Enhanced Engagement and Deeper Understanding
    Simon Brooks

    Section 2 - Shifting Paradigms
    Chapter 3 - Restructuring schools for relationships, play, and time to think
    Pasi Sahlberg
    Chapter 4 - Indigenous Knowledges - valuing different thinking paradigms
    Professor Melitta Hogarth, Dr John Doolah & Mr Justin Wilkey

    Section 3 - Transforming Classrooms
    Chapter 5 - "Will this be on the test?": How Teachers in Australian Schools Help Students Focus More on Learning and Less on Work
    Simon Brooks
    Chapter 6 - Exploring Collaborative Learning
    Milica Savic
    Chapter 7 - Encouraging Learners to Do the Heavy Lifting
    Lana Fleiszig
    Chapter 8 - Creating a Culture of Self-Directed learning: Risk-taking, Feedback, Goals, repeat
    April Taylor

    Section 4 - Leading Professional Growth
    Chapter 9 - Pathways to Cultures of Thinking in Troubled Times
    Nicole Mockler
    Chapter 10 - Cultivating a Culture of Thinking at Masada College: Something We Are, Rather Than Something We Do
    Ryan Gill & Carla Gagliano
    Chapter 11 - Principles of Adult Learning in Cultures of Thinking: Challenges, Calls to Action and Triumphs
    Samantha Gooch
    Chapter 12 - Empowering Educators: Using Professional Learning Communities to Embed Cultures of Thinking
    Kara Baxter
    Chapter 13 - Why are school meetings so bad? Some reflections on improving collaboration in schools
    Doug Broadbent

    Section 5 - Navigating Change
    Chapter 14 - Pitfalls and Pathways: Transforming Culture and Sustaining Change in a Culture of Thinking
    Mark Church
    Chapter 15 - Breakfast, Phonics and Cultures of Thinking: Modern tools for an education renaissance
    Lani Brockwell
    Chapter 16 - Seeping Upwards and Across: Embedding Cultures of Thinking at Brisbane Girls Grammar School
    Dr Bruce Addison & Susan Garson
    Chapter 17 - Thinking at the Forefront: Immanuel College's Cultures of Thinking Journey
    Martyn Anderson

    Conclusion - The Best Teachers Are Subversive
    Cameron Paterson and Simon Brooks (Eds)