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Produktbild: Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht

Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht Eine vergleichende Betrachtung der Strukturen, Ordnungsprozesse und Abschlussprüfungen

Aus der Reihe Fachbeiträge zur beruflichen Bildung

65,00 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

ISBN

978-3-8474-2806-0

Auflage

1

Erscheinungsdatum

13.04.2026

Bundesländer

Baden-Württemberg + weitere

Schulformen

Berufsschule

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Bundesinstitut für Berufsbildung

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

394

Maße (L/B/H)

21/29,6/3 cm

Gewicht

1418 g

Sprache

Deutsch

Beschreibung

Portrait

Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Produktdetails

ISBN

978-3-8474-2806-0

Auflage

1

Erscheinungsdatum

13.04.2026

Bundesländer

  • Baden-Württemberg
  • Bayern
  • Berlin
  • Brandenburg
  • Bremen
  • Hamburg
  • Hessen
  • Mecklenburg-Vorpommern
  • Niedersachsen
  • Nordrhein-Westfalen
  • Rheinland-Pfalz
  • Saarland
  • Sachsen
  • Sachsen-Anhalt
  • Schleswig-Holstein
  • Thüringen

Schulformen

Berufsschule

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Bundesinstitut für Berufsbildung

Verlag

Verlag Barbara Budrich

Seitenzahl

394

Maße (L/B/H)

21/29,6/3 cm

Gewicht

1418 g

Sprache

Deutsch

Herstelleradresse

Budrich
Stauffenbergstraße 7
51379 Leverkusen
DE

Email: buch@budrich-unipress.de

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  • Produktbild: Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht
  • Vorwort
    Danksagung
    Abbildungsverzeichnis
    Tabellenverzeichnis
    Abkürzungsverzeichnis
    Einleitung
    Teil I: Strukturen – die Architektur beruflicher Bildung in Deutschland
    1 Der ordnungspolitische Rahmen der Berufsausbildung nach BBiG/HwO
    1.1 Rechtsrahmen
    1.2 Zuständige Stellen
    1.3 Ausbildung
    1.4 Bildungspersonal
    1.5 Strukturelle und gesetzliche Besonderheiten
    2 Der ordnungspolitische Rahmen der Ausbildungen in Gesundheitsfachberufen
    2.1 Rechtsrahmen
    2.2 Zuständige Stellen
    2.3 Die Ausbildung
    2.4 Das Bildungspersonal
    2.5 Strukturelle und gesetzliche Besonderheiten
    3 Der ordnungspolitische Rahmen der landesrechlich geregelten Ausbildungsgänge
    3.1 Rechtsrahmen
    3.2 Zuständige Stellen
    3.3 Ausbildung
    3.4 Bildungspersonal
    3.5 Strukturelle und gesetzliche Besonderheiten
    4 Zusammenfassung und Vergleich
    Teil II: Ordnungsprozesse – der Weg zu neuen oder modernisierten Ausbildungen
    1 Ordnungsprozesse im Bereich der Ausbildungen nach BBiG/HwO
    1.1 Rechtsgrundlage der Ordnungsprozesse
    1.2 (Vor-)Untersuchungen zur Ermittlung des Modernisierungsbedarfs
    1.3 Anlass für Modernisierung von Ausbildungen bzw. Anlass für neue Berufe
    1.4 Ordnungsprozess
    1.5 Implementierungsphase
    2 Ordnungsprozesse in Ausbildungen der Gesundheitsfachberufe
    2.1 Rechtsgrundlage der Ordnungsprozesse
    2.2 (Vor-)Untersuchungen zur Ermittlung des Modernisierungsbedarfs
    2.3 Anlass für Modernisierung von Ausbildungen bzw. Anlass für neue Berufe
    2.4 Ordnungsprozess
    2.5 Implementierungsphase
    3 Ordnungsprozesse im Bereich der landesrechtlichen Ausbildungen
    3.1 Rechtsgrundlage der Ordnungsprozesse
    3.2 (Vor-)Untersuchungen zur Ermittlung des Modernisierungsbedarfs
    3.3 Anlass für Modernisierung von Ausbildungen bzw. Anlass für neue Berufe
    3.4 Ordnungsprozess
    3.5 Implementierungsphase
    4 Zusammenfassung und Vergleich
    Teil III: Abschlussprüfungen in Ausbildungen – der Zugang zum Beruf
    1 Abschlussprüfungen im Bereich der Ausbildungen nach BBiG/HwO
    1.1 Prüfungsstruktur
    1.2 Beteiligte Akteure im Kontext der Abschlussprüfungen
    1.3 Vorbereitung der Abschlussprüfungen
    1.4 Bestimmungen zu Abschlussprüfungen
    1.5 Benotung der Abschlussprüfungen und Erwerb von Berechtigungen
    2 Abschlussprüfungen in Ausbildungen der Gesundheitsfachberufe
    2.1 Prüfungsstruktur
    2.2 Beteiligte Akteure im Kontext der Abschlussprüfungen
    2.3 Vorbereitung der Abschlussprüfungen
    2.4 Bestimmungen zu Abschlussprüfungen
    2.5 Benotung der Abschlussprüfungen und Erwerb von Berechtigungen
    3 Abschlussprüfungen in Ausbildungen nach Landesrecht
    3.1 Prüfungsstruktur
    3.2 Beteiligte Akteure im Kontext der Abschlussprüfungen
    3.3 Vorbereitung der Abschlussprüfungen
    3.4 Bestimmungen zu Abschlussprüfungen
    3.5 Benotung der Abschlussprüfungen und Erwerb von Berechtigungen
    4 Zusammenfassung und Vergleich
    Teil IV: Quantitative Datenerhebung – Online-Befragung zu Struktur, Ordnungsprozessen und Abschlussprüfungen in Ausbildungen außerhalb BBiG/HwO
    1 Zielsetzung und methodisches Vorgehen
    2 Stichprobe der Befragung
    2.1 Beteiligte Bundesländer
    2.2 Länderspezifisches Ausbildungsangebot
    2.3 Gesamtverteilung des Ausbildungsangebots
    3 Ergebnisse der Befragung zur Struktur
    3.1 Nutzung des Wahlrechts nach Pflegeberufegesetz Teil 5
    3.2 Zuständigkeit für theoretischen und praktischen Unterricht
    3.3 Qualifikation von Schulleitung und Lehrpersonal in Ausbildungen der Gesundheitsfachberufe
    3.4 Rahmenlehrplan
    3.5 Prüfungsrichtlinien
    3.6 Allgemeinbildende Lerninhalte
    3.7 Teilzeitausbildung
    3.8 Erwerb der Fachhochschulreife
    3.9 Umfang des Unterrichts sowie Umfang der Betriebspraktika
    4 Ergebnisse der Befragung zu Ordnungsprozessen
    4.1 Neue Ausbildungen und Schwerpunkte
    4.2 Schulversuche
    4.3 Aufhebung von Ausbildungen
    4.4 Implementierung neuer bzw. modernisierter Ausbildungen
    4.5 Zielgruppen der Unterstützungsmaßnahmen zur Implementierung
    5 Ergebnisse der Befragung zu Abschlussprüfungen
    5.1 Erstellung der Prüfungsaufgaben
    5.2 Genehmigung der Prüfungsaufgaben
    5.3 Gruppenprüfungen
    5.4 Einsatz digitaler Medien in Abschlussprüfungen
    5.5 Herausforderungen im Kontext der Abschlussprüfungen
    5.6 Herausforderungen im Kontext der Ausbildungen allgemein
    5.7 Prüfungsausschuss mit Vertretern/Vertreterinnen der Arbeitgeber und Arbeitnehmer
    6 Zusammenfassung und Vergleich
    Teil V: Statistik – Versuch einer quantitativen Abbildung
    1 Auszubildendenzahlen im Bereich der Ausbildungen nach BBiG/HwO
    1.1 Datenbasis
    1.2 Auszubildendenzahlen der Berichtsjahre 2022 und 2023
    1.3 Auszubildendenzahlen in den zehn nach Neuabschlüssen am stärksten besetzten Ausbildungen im Berichtsjahr 2023
    2 Auszubildendenzahlen in Ausbildungen in Gesundheitsfachberufen
    2.1 Datenbasis
    2.2 Auszubildendenzahlen der Schuljahre 2022/2023 und 2023/2024
    2.3 Auszubildendenzahlen in Gesundheitsfachberufen auf Einzelberufsebene für das Schuljahr 2023/2024 im Vergleich zum Vorjahr
    3 Auszubildendenzahlen in Ausbildungen nach Landesrecht
    3.1 Datenbasis
    3.2 Auszubildendenzahlen der Schuljahre 2022/2023 und 2023/2024
    3.3 Auszubildendenzahlen in Ausbildungen nach Landesrecht auf Einzelberufsebene für das Schuljahr 2023/2024 im Vergleich zum Vorjahr
    4 Zusammenfassung
    Resümee und Ausblick
    Literaturverzeichnis
    Abstract