Zersplitterter Fokus: Der kognitive Kollaps durch den Split-Attention-Effekt Diagramme, Textwechsel, und die systematische Überlastung des Arbeitsgedächtnisses im modernen akademischen Unterricht
16,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-565-36837-2
Auflage
1
Erscheinungsdatum
28.03.2026
Einband
Taschenbuch
Verlag
EpubliSeitenzahl
108
Maße (L/B/H)
29,7/21/0,7 cm
Gewicht
304 g
Sprache
Deutsch
Anstatt den Stoff zu lernen, muss das Gehirn ununterbrochen hin und her springen, die Informationen aus dem Text im extrem flüchtigen Kurzzeitgedächtnis halten und versuchen, sie mental auf das Diagramm zu projizieren. Dieser völlig nutzlose Such- und Abgleichprozess verbraucht bis zu 80 Prozent der kognitiven Bandbreite, was unweigerlich zu Frustration und Lernabbrüchen führt.
Dieses Handbuch der kognitiven Didaktik demonstriert die architektonische Lösung. Wir zeigen, wie das physische Integrieren von Text direkt in das Diagramm die kognitive Last drastisch senkt und die Behaltensleistung in der Erwachsenenbildung exponentiell steigert.
Beenden Sie das didaktische Chaos. Lernen Sie, wie man Informationen so designt, dass das Gehirn sie aufnehmen kann, ohne sich dabei selbst zu sabotieren.
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