Begreifbare Mathematik: Die neurologische Notwendigkeit des enaktiven Lernens Gestik, Motorik, und die physische Verankerung von abstrakter Algebra im menschlichen Gehirn
15,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
ISBN
978-3-565-38108-1
Auflage
1
Erscheinungsdatum
03.04.2026
Unterrichtsfächer
Mathematik
Einband
Taschenbuch
Verlag
EpubliSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
29,7/21/0,6 cm
Gewicht
334 g
Sprache
Deutsch
Dieses Buch beleuchtet das Prinzip des enaktiven Lernens (basierend auf Jerome Bruner und Embodied Cognition). Wenn Kinder gezwungen werden, abstrakte mathematische Konzepte physisch darzustellen – indem sie Holzklötze physisch in Brüche teilen oder Winkel mit weiten Handbewegungen nachzeichnen –, wird das motorische Zentrum des Gehirns massiv aktiviert. Diese körperliche Erfahrung übersetzt die abstrakte Mathematik in greifbare, neurobiologische Realität.
Wir zeigen Didaktikern und Eltern, warum das stille Sitzen am Schreibtisch den Lernfortschritt bei komplexen Themen aktiv blockiert und wie Gestikulation das Arbeitsgedächtnis radikal entlastet.
Holen Sie die Mathematik vom Papier. Verstehen Sie, warum echte akademische Brillanz nur entsteht, wenn der Körper die Formeln buchstäblich mitdenkt.
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