Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Lehrerbildung in der Diskussion
  • Produktbild: Lehrerbildung in der Diskussion

Lehrerbildung in der Diskussion Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften

Aus der Reihe Schriften der DGfE

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.03.2003

Abbildungen

182 S. 3 Abb.

Herausgeber

Hans Merkens

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

182

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,1 cm

Gewicht

246 g

Auflage

2003

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3856-2

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.03.2003

Abbildungen

182 S. 3 Abb.

Herausgeber

Hans Merkens

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

182

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,1 cm

Gewicht

246 g

Auflage

2003

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3856-2

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Ein neues Kapitel für Ihre Bücher

Schenken Sie Ihren alten Schätzen ein zweites Leben und erhalten dafür eine Thalia Geschenkkarte.

Jetzt verkaufen
Jetzt verkaufen

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Lehrerbildung in der Diskussion
  • Produktbild: Lehrerbildung in der Diskussion
  • Vorbemerkung.- Lehrerbildung in der Diskussion: Kriterien und Eckpunkte für eine Neuordnung.- Lehrerbildung in Baden-Württemberg: Entwicklungstendenzen in den Jahren 2002/03.- Berufs- und Wirtschaftspädagogik in der Lehrerbildung.- Für Professionalität und Praxisbezug der Lehrerbildung. Das Duale Studien- und Ausbildungskonzept des Landes Rheinland-Pfalz.- Zusammenfassung der Diskussion (1).- Probleme der Grundschullehrerausbildung in Deutschland.- Was können E- learning- Plattformen (ELP) zur Verbesserung der Lehreraus- und Weiterbildung beitragen?.- Fachdidaktische Impulse für die Neuordnung der Lehrerbildung.- Zusammenfassung der Diskussion (2).- Stand und Perspektiven der Reform der Lehrerausbildung in Thüringen.- Lehrerbildung in konsekutiven Studiengängen — das kooperative Modell in Berlin.- Zusammenfassung der Diskussion (3) und des Abschlusspodiums.- Reform der Lehrerbildung und Wettbewerb.- Lehrerbildung nach PISA. Welche Konsequenzen kann man aus den aktuellen Leistungsvergleichsstudien für die Lehrerbildung ziehen?.- Stellungnahme der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft zur Lehrerbildung.- Verzeichnis der Autoren.