• Produktbild: Biographische Risiken und neue professionelle Herausforderungen
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Band 1

Biographische Risiken und neue professionelle Herausforderungen

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.03.2004

Abbildungen

mit 2 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Melanie Fabel + weitere

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

253

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,5 cm

Gewicht

372 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3805-0

Beschreibung

Rezension

"Der Band ist aus einer Tagung hervorgegangen, was dazu geführt hat, dass zu jedem Beitrag ein Kommentar abgedruckt ist. Ergebnisse von Dissertationsprojekten auf diese Art und Weise zu veröffentlichen, sollte Schule machen. Dies schafft für die Doktoranden zusätzliche Leser und erspart den Lesern die mitunter ermüdende Lektüre von Qualifikationsarbeiten." Soziologische Revue, 04/2007

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.03.2004

Abbildungen

mit 2 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

253

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,5 cm

Gewicht

372 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-3805-0

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Vorwort.- Biographie als Schlüsselkategorie qualitativer Professionsforschung — eine Einleitung.- I. Professionalisierungsprozesse in der Pädagogik.- Ostdeutsche Lehrerbiographien — Professionalisierungspfade im doppelten Modernisierungsprozess.- Lehrerbiographien im Transformationsprozess — Kommentar zum Beitrag von Melanie Fabel.- Diplom-PädagogInnen im Beruf. Eine qualitative Studie zu langfristigen Karriereverläufen von AbsolventInnen des erziehungswissenschaftlichen Diplomstudienganges — Eine Zwischenbilanz.- Die Pioniergeneration der Diplom-Pädagogen als „knowledge worker“? Individuelle und kollektive Prozesse der Professionalisierung im Feld des außerschulischen Bildungswesens — Kommentar zum Beitrag von Susan Richter.- II. Professionalisierungsprozesse im Beratungswesen.- Auf dem Weg zu einer pädagogischen Beratungstheorie? Ein empirisch generiertes Modell zu professioneller Reflexion in der Beratungspraxis.- Professionelles Beratungshandeln im Spannungsfeld mikro- und makrosoziologischer Professionstheorien — Kommentar zum Beitrag von Sandra Tiefel.- Psychosoziale Beratung im Umfeld pränataler Diagnostik (PND): Chancen und Schwierigkeiten der professionellen Bearbeitung dilemmatischer Problemlagen.- Selektion als Selbsttechnologie und die Paradoxien psychosozialer Beratung im Umfeld pränataler Diagnostik — Kommentar zum Beitrag von Evelin Ackermann.- III. Professionalisierungsprozesse in der Pflege.- Das Professionelle des Nicht-Professionellen — Über die Neubesinnung und behutsame Wiederaufnahme vergessener Tugenden in der Pflege.- Attitudes — notwendiger oder hinreichender Bestandteil pflegerischer Professionen? — Kommentar zum Beitrag von Thomas Schilling.- Pflege im Transformationsprozess zwischen beruflicher Modernisierungund Professionalisierung.- Die Institutionalisierung des Studiums Diplom-Krankenpflege als wesentlicher Beitrag zur Professionalisierung von Krankenpflege in der DDR: Hintergründe und Zielsetzungen — Kommentar zum Beitrag von Barbara Heisig.- IV. Professionalisierungsprozesse in der Wirtschaft.- Biographieanalyse eines Personalmanagers. Psychosoziale Handlungsaufmerksamkeit und Abwehrreaktionen in der Wirtschaft: Das Scheitern eines zunächst Erfolg versprechenden Professionalisierungsprozesses.- Vom sozialstaatlich gezähmten Kapitalismus zur Shareholder-ValueÖkonomie. Über den Erfahrungshintergrund einer Managergeneration — Kommentar zum Beitrag von Anja Schröder.- Autorinnen und Autoren.