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Navigating Numeracies Home/School Numeracy Practices

48,99 €

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Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.08.2008

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,4 cm

Gewicht

376 g

Auflage

2005

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4020-5706-9

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.08.2008

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

218

Maße (L/B/H)

23,5/15,5/1,4 cm

Gewicht

376 g

Auflage

2005

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4020-5706-9

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

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  • PREFACE: Margaret Brown: The Leverhulme Numeracy Programme

    SECTION 1: THE CONTEXT: Section Introduction. Introduction: the research aims and synopsis of book. Chapter 1 Explanations for low achievement; class, poverty, ethnicity.-

    SECTION 2: THEORY AND METHODOLOGY: Section Introduction. Chapter 2: Theoretical Positions: A 'social practice' approach to numeracy; Numeracy events and practices. Chapter 3: Methodology: Exploring the relationship between home and school; domains and sites, case studies and critical incidents.-

    SECTION 3: CASE STUDIES: Section Introduction. Chapter 4: Children:a Seth (Mo)b Kim (Ta) c Antonia (Ro). Chapter 5: Schools a Mountford b Tarnside c Rowan.-

    SECTION 4: THEMES: Section Introduction. Chapter 6: Numeracy Practices at School: Engagement, Coded Questions and Switching. Chapter 7: Numeracy Practices at home: Cultural resources. Chapter 8 Numeracy Practices: relations of Home and School. Chapter 9 Conclusion: Explanations for Low achievement: Implications for Practice, Policy and Research.