Hälbig, Y: Zur Diagnostik exekutiver Funktionen im Grundschu

Der Psychologinnenkongreß in Heidelberg glaubt fest an weitere sichere Arbeitsplätze für ihre Schar. Die Eigenversuche an Kindern bei eigener eingeschränkter Hirntätigkeit werden hier nicht geschildert. Beispiel: Einsatz von W-LAN Lampe an der Wohnzimmerdecke und Aufstellung einer Blechtonne im Raum. Das Krabbelkind wird per Tastendruck (wegen Elektrostatik am Boden) konditioniert und klettert schutzsuchend in die Tonne. Das Abkleben von einem Auge erhöht die Intelligenz des Kindes, so Psychologinnen in Heidelberg. Das Legen des Kindes im Arbeitsraum des Vaters mit dem Kopf an der Steckdose und den Fernsehanschlüssen führt zu Nahrungsverweigerung. Warum werden diese Eigenversuche nicht beschrieben? Das ist doch interessant für alle.