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Band 13

Schule ohne Noten Lernberichte in der Praxis der Laborschule

Aus der Reihe Schule und Gesellschaft

59,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.1996

Abbildungen

237 S. 21 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

237

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

316 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st edition 1996

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-1703-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.01.1996

Abbildungen

237 S. 21 Abb.

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

237

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,4 cm

Gewicht

316 g

Auflage

Softcover reprint of the original 1st edition 1996

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-1703-1

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • I: Problemstellung und Anlage der Studie.- 1. Zwischen Auslese und Förderung: Leistungsbeurteilung als gesellschaftlicher Auftrag von Schule.- 2. Lernberichte als pädagogisches Mittel der Laborschule.- 3. Fragestellung und methodische Anlage der Studie.- II: Ergebnisse.- 4. Die Beurteilung in den verschiedenen Altersstufen.- 5. Die Beurteilung von Mädchen und Jungen.- 6. Die Beurteilung in Erfahrungsbereichen und Fächern.- 7. Lernberichte zwischen Ermutigung und Entmutigung.- III: Zusammenfassung und Ausblick.- 8 Lernberichte oder Zensuren? Laborschulerfahrung und Regelschulsystem.- Tabellenverzeichnis.- Verzeichnis der Abbildungen.- Übersicht der Verbalbeurteilung (Primarstufe) in den Bundesländern.