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  • Produktbild: Lebensstilorientiertes Kulturmarketing
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Lebensstilorientiertes Kulturmarketing Besucherorientierung bei Ausstellungen und Museen. Diss.

Aus der Reihe Forschungsgruppe Konsum und Verhalten

69,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.04.2000

Abbildungen

XXVI, mit 49 Abbildungen 21 cm

Verlag

Deutscher Universitätsverlag

Seitenzahl

330

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

466 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8244-7054-9

Beschreibung

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

27.04.2000

Abbildungen

XXVI, mit 49 Abbildungen 21 cm

Verlag

Deutscher Universitätsverlag

Seitenzahl

330

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,8 cm

Gewicht

466 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8244-7054-9

Herstelleradresse

Deutscher Universitätsvlg
Abraham-Lincoln-Str. 46
65189 Wiesbaden
DE

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Produktbild: Lebensstilorientiertes Kulturmarketing
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  • 1. Einleitung.- 1.1. Problemstellung.- 1.2. Zielsetzung, Forschungsleistungen und Vorgehen der Arbeit.- 2. Grundlagen des Kulturmarketing.- 2.1. Begriff und Wesen des Kulturmarketing.- 2.2. Rahmenbedingungen für Kulturinstitutionen.- 3. Besucherforschung in Kulturinstitutionen.- 3.1. Möglichkeiten der Besucherforschung in Kulturinstitutionen.- 3.2. Der kulturspezifische Lebensstil als Grundlage der Besucherforschung.- 3.3. Besuchersegmentierung in Kulturinstitutionen.- 3.4. Zusammenfassung der Erkenntnisse zur Besucherforschung.- 4. Angebotsgestaltung von Kulturinstitutionen.- 4.1. Die Verbindung von kulturspezifischem Lebensstil und Angebotsgestaltung.- 4.2. Exkurs: Die Wahrnehmung verschiedener Kulturangebote in der Bevölkerung.- 4.3. Dienstleistungen als Produkte der Kulturanbieter.- 4.4. Erwartungen der Besucher an Kulturangebote.- 4.5. Zusammenfassung der Erkenntnisse zur Angebotsgestaltung.- 5. Empirische Untersuchung zur Besucherforschung und Angebotsgestaltung.- 5.1. Ziele und Erhebungsdesign.- 5.2. Merkmale der Stichprobe und Vorbemerkungen zur Datenaufbereitung.- 5.3. Operationalisierung der Variablen.- 5.4. Güte der Daten.- 5.5. Prüfung der Zusammenhänge kulturspezifisches Selbstkonzept — kulturspezifischer Lebensstil.- 5.6. Segmentierung der Besucher.- 5.7. Analyse besuchersegmentspezifischer Unterschiede in den Erwartungen an einen Ausstellungs- und Museumsbesuch.- 5.8. Kritische Würdigung und Zusammenfassung der Ergebnisse zur Besucherforschung und Angebotsgestaltung.- 6. Die Vermittlung kultureller Bildung in Ausstellungen und Museen.- 6.1. Grundlagen der Vermittlung kultureller Bildung.- 6.2. Faktoren der Lernleistung.- 6.3. Lerntheoretische Grundlagen der Bildungsvermittlung in Ausstellungen und Museen.- 6.4. Ausgewählte Instrumente derBildungsvermittlung in Ausstellungen und Museen.- 6.5. Zusammenfassung der Erkenntnisse zur Vermittlung kultureller Bildung in Ausstellungen und Museen.- 7. Umweltpsychologische Gestaltung von Kulturinstitutionen — dargestellt für Ausstellungen und Museen.- 7.1. Grundlegendes zur Umweltpsychologie.- 7.2. Beiträge der Aktivierungstheorien für die Umweltpsychologie.- 7.3. Erkenntnisse des kognitiven Ansatzes der Umweltpsychologie für die Museumsgestaltung.- 7.4. Erkenntnisse des erweiterten und geänderten emotionspsychologischen Ansatzes der Umweltpsychologie für die Museumsgestaltung.- 7.5. Zusammenfassung der Erkenntnisse der Umweltpsychologie.- 8. Empirische Untersuchung zum Verhalten in Ausstellungen und Museen, zu den Wirkungen umweltpsychologischer Maßnahmen und zur Bildungsvermittlung.- 8.1. Ziele und Erhebungsdesign.- 8.2. Merkmale der Stichprobe.- 8.3. Die Segmentierung der Besucher.- 8.4. Operationalisierung der Variablen.- 8.5. Prüfung des geänderten und erweiterten umweltpsychologischen Modells für Ausstellungen und Museen.- 8.6. Beurteilung ausgewählter Angebote von Ausstellungen und Museen.- 8.7. Güte der Daten.- 8.8. Zusammenfassung und kritische Würdigung der Ergebnisse zum Verhalten in Ausstellungen und Museen, zu den Wirkungen der umweltpsychologischen Maßnahmen und zur Bildungsvermittlung.- 9. Handlungsempfehlungen für Kulturinstitutionen.- 9.1. Strategische Ausrichtung.- 9.2. Operative Umsetzung.