Fälschliche Erinnerungen im DRM-Paradigma Alterseffekte und die Rolle der Quellendiskrimination
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Verlag:VDM
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Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
05.02.2008
Verlag
VDMSeitenzahl
140
Maße (L/B/H)
24/17/0,8 cm
Gewicht
245 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-8364-5748-4
Die vorliegende Arbeit gibt zunächst einen ausführlichen Überblick über den aktuellen Stand der Forschung zu fälschlichen Erinnerungen bei Erwachsenen und Kindern und erläutert die beiden vorherrschenden theoretischen Ansätze, die Activation-Monitoring und die Fuzzy-Trace-Theorie, zur Entstehung von fälschlichen Erinnerungen.
Anschließend wird eine Untersuchung von 72 Kindergartenkindern und Grundschülern im DRM-Paradigma zur Testung der abgeleiteten Hypothesen dargestellt. Die Ergebnisse werden mit Blick auf bisherige Befunde und theoretische Erklärungsansätze diskutiert. Schwächen der Studie sowie Implikationen für die weitere Forschung werden geschildert.
Das Buch richtet sich an Dozenten und Studierende der Psychologie sowie interessierte Laien.
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