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  • Produktbild: Narratives of Learning and Teaching EFL
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Narratives of Learning and Teaching EFL

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92,99 € UVP 106,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

20.08.2008

Herausgeber

Paula Kalaja + weitere

Verlag

Palgrave Macmillan UK

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,6 cm

Gewicht

463 g

Auflage

2008

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-54543-4

Beschreibung

Rezension

'This is a very enjoyable and highly original book. Narratives from EFL learners and users from Brazil, Finland, Japan, Spain and Hong Kong provide kaleidoscopic images of unique individual experiences. Yet, from this multiplicity of views a more general picture emerges of learners/users as actors and witnesses of their learning process.' - Jean-Marc Dewaele, University of London

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

20.08.2008

Herausgeber

Verlag

Palgrave Macmillan UK

Seitenzahl

256

Maße (L/B/H)

21,6/14/1,6 cm

Gewicht

463 g

Auflage

2008

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-230-54543-4

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • List of Tables and Figures Acknowledgements Notes on Contributors PART I: INTRODUCTION Narrativizing Learning and Teaching EFL: The Beginnings; P.Kalaja, V.Menezes & A.M.F.Barcelos PART II: WRITTEN NARRATIVES The Seeds of Agency in Language Learning Histories; T.Murphey & C.Carpenter Learning English: Students⿿ Beliefs and Experiences in Brazil; A.M.F.Barcelos Self-Observation and Reconceptualization Through Narratives and Reflective Practice; D.P.Dutra & H.Mello Brazilian EFL Teachers⿿ Experiences in Public and Private Schools: Different Contexts with Similar Challenges; L.Miccoli PART III: SELF-NARRATIVES Turning the Kaleidoscope ⿿ EFL Research as Auto/Biography; L.Karlsson ⿿To Speak English Is Tedious⿿: Student Resistance in Japanese University Classrooms; K.Sakui & N.Cowie PART IV: ORAL NARRATIVES Passion and Persistence: Learning English in Akita; S.Cotterall Communities of Practice: Stories of Japanese EFL Learners; G.Murray EFL Narratives and English-Mediated Identities: Two Ships Passing In The Night?; D.Block Frequent Flyer: A Narrative of Overseas Study in English; A.Chik & P.Benson PART V: MULTIMODAL NARRATIVES Using Photographs to Access Stories of Learning English; T.Nikula & A.Pitkÿnen-Huhta Self-Portraits of EFL Learners: Finnish Students Draw and Tell; P.Kalaja, R.Alanen & H.Dufva Multimedia Language Learning Histories; V.Menezes PART VI: CONCLUSION Narrativizing Learning and Teaching EFL: Concluding Remarks; V.Menezes, A.M.F.Barcelos & P.Kalaja References Index