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Produktbild: Demokratie Lernen in Berlin

Demokratie Lernen in Berlin 1. Berliner Forum zur politischen Bildung 1989

54,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.01.1991

Abbildungen

mit 21 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Kurt Franke

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,7 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-0921-0

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

31.01.1991

Abbildungen

mit 21 Abbildungen, schwarz-weiss Illustrationen

Herausgeber

Kurt Franke

Verlag

VS Verlag für Sozialwissenschaften

Seitenzahl

304

Maße (L/B/H)

21/14,8/1,7 cm

Auflage

1. Auflage

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-8100-0921-0

Herstelleradresse

VS Verlag für Sozialw.
Abraham-Lincoln-Straße 46
65189 Wiesbaden
DE

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  • Produktbild: Demokratie Lernen in Berlin
  • — Berliner Forum für politische Bildung 1988.- Glaubwürdigkeit in der Politik unverzichtbar.- Politik und Moral — die Krisen-Schwelle zur weltbürgerlich republikanischen Moral: deutsche Katastrophe(n) und permanente politische Bildungsaufgabe.- 1. The new movements in political education in England.- 2. Die Verantwortung der politischen Wissenschaft für die Schule.- 3. Zum Verhältnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung.- 4. Thesen zum Verhältnis von Politikwissenschaft und politischer Bildung.- 5. Fachdidaktik — eine Vermittlungswissenschaft?.- 1. Politische Bildung als Erziehungsziel — Thesen für die Grundschularbeit.- 2. Erziehung zu demokratischen Werten als Unterrichtsprinzip — politische Bildung als Grundlagenarbeit in der Berliner Grundschule.- 3. Zum Problem der politischen Bildung in der Grundschule.- 1. Politische Weltkunde an der Berliner Schule.- 1. Zur Ausbildung der Sozialkundelehrer an der Technischen Universität Berlin.- 2. Zur Notwendigkeit einer Kooperation zwischen erster und zweiter Phase in der Sozialkundelehrerausbildung.- 3. Die zweite Phase der Lehrerbildung — rechtliche Grundlagen und Rahmenbedingungen.- 4. Zur zweiten Ausbildungsphase im Bereich Sozialkunde: Politische Weltkunde (Sekundarstufe II).- 1. Zum Verhältnis von Geschichte und Sozialkunde in der Gesamtschule.- 2. Gesellschaftskundeunterricht an den Berliner Gesamtschulen — Ansätze, Entwicklung, Konsequenzen.- 3. Wo bleiben die Mädchen und Frauen?.- 4. Geschichte /Sozialkunde im Unterricht der Sekundarstufe I.- 1. Orientierungsprobleme zwischen Omnipotenz und Ohnmacht — Thesen zu Zusammenhängen von aktueller Politik und politischer Bildung.- 2. Gedanken zur politischen Bildung (auch) in der Sozialarbeit/Sozialpädagogik.- 3. Politische Bildung im Rahmen der Jugendarbeit — Ein Qualifizierungsprojekt in der Evangelischen Fachhochschule für Sozialarbeit und Sozialpädagogik Berlin.- 1. Recht auf Bildung für Erwachsene, kein Thema für Berlin?.- 2. Zum Recht auf Weiterbildung — ein Bericht.- 3. Ergebnisse der Koalitionsverhandlungen zwischen der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands — Landesverband Berlin und der Alternativen Liste Berlin vom 6. März 1989 — Thema: Weiterbildung.- 1.,Wirtschaft“ in der Sekundarstufe I.- 2. Arbeitslehre — ein notwendiges Lernfeld im Kanon der neuen Allgemeinbildung.- 3. Wirtschaft und Arbeitswelt — eine Alternative zum Wahlpflichtfach „Wirtschaft“ an der Berliner Schule.- 1. Probleme der politischen Bildung im beruflichen Schulwesen.- 2. Wie Sozialkunde Auszubildenden Spaß machen kann — ein Erfahrungsbericht.- 1. Friedenserziehung im politischen Unterricht.- 2. Friedenserziehung im politischen Unterricht.- 1. Das Berlin-Bild westdeutscher Schüler — Auswertungsergebnisse einer Umfrage.- 2. Berlin im Jahre 2000 — für die Jugend noch eine Lebenschance in der Stadt?.- XII. Memorandum zur Lage der politischen Bildung in der Bundesrepublik Deutschland 1988/89.- Mitarbeiter an diesem Band.