Löb, A: Das Phänomen basistheoretischer Verallgemeinerungen
-
- Deutsch ausgewählt
49,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
11.12.2008
Verlag
VDMSeitenzahl
104
Maße (L/B/H)
22/15/0,6 cm
Gewicht
173 g
Sprache
Deutsch
ISBN
978-3-639-10943-6
erfuhr das E-Learning durch die Verbreitung des
Internets einen großen Aufschwung, den man auch im
Schulwesen und in der Erwachsenenfort- und -
weiterbildung bemerken konnte. Wenige Angebote im .
Bereich des E-Learning haben ein schriftliches
lerntheoretisches Konzept. Ist eines vorhanden, wird .
es häufig dem Begriff des Konstruktivismus
zugeordnet. Die Autorin Andrea Löb, MA gibt .
einführend einen Überblick über Lerntheorien, die in
Bezug auf mediengestütztes Lernen in der Literatur
angeführt werden, und richtet anschließend ihren
Fokus auf den Konstruktivismus, wobei es hier neben
der Klärung des Begriffs und dessen Ursprungs auch
zu einer Betrachtung der didaktischen Umsetzung
kommt, bevor der Blickwinkel auf den Bereich des E-
Learning gerichtet wird. Darauf aufbauend wertet sie .
in dem empirischen Teil die qualitativen
Einzelbefragungen aus und analysiert die
ausgewählten Plattformen mit Hilfe eines
Kriterienkatalogs. Das Buch richtet sich an .
Pädagogen/innen, Plattform-Anbieter bzw. Plattform-.
Autoren und jene, die sich kritisch mit
lerntheoretischen Konzepten auseinander setzen.
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